【題目】基因是攜帶遺傳信息，并具有遺傳效應(yīng)的（ ）

A.RNA分子B.DNA分子

C.DNA片段D.蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

RNA的基本單位是核糖核苷酸，DNA的基本單位是脫氧核苷酸，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸。

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基本單位是脫氧核苷酸。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不屬于真核生物的是 （ ）

①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③酵母菌 ④水綿

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實驗時，有人用血糖儀對稀釋10倍后培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度進(jìn)行定量分析，并用葡萄糖消耗量計算出呼吸速率。下列說法正確的是

序號

時間（min）

稀釋10倍的培養(yǎng)液中葡萄糖濃度

1

0

初始

24.5mmol/L

2

15

有氧1

18.6mmol/L

無氧1

21.3mmol/L

3

30

有氧2

9.9mmol/L

無氧2

13.5mmol/L

A. 該實驗屬于對照實驗，其中有氧組為實驗組、無氧組為對照組

B. 該實驗也可用澄清的石灰水檢測C02的產(chǎn)生情況，以濁度為實驗指標(biāo)

C. 隨著時間變化裝置中酵母菌種群的有氧呼吸速率、無氧呼吸速率都逐漸下降

D. 每升培養(yǎng)液中酵母菌前15min的有氧呼吸速率為0.393mmol/min，無氧呼吸速率為0.213mmol/min

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的臭氧層可使人類和其他生物免受紫外線的危害。下列因素可破壞臭氧層的是

A.SO2 的排放B.氟利昂的泄露

C.PM2.5的含量升高D.燃料的不完全燃燒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。這項技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能

A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境 B. 信息傳遞

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成核酸中糖類、堿基、核苷酸的種類分別是（ ）

A.8、5、4B.8、8、4C.4、4、4D.2、5、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法，不正確的是

A. 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 線粒體的內(nèi)膜面積大，為多種酶提供了大量的附著位點

C. 生物膜使細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)域化，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向外接細(xì)胞膜，向內(nèi)連核膜的外膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的優(yōu)點的是

A. 解決糧食短缺問題B. 減少農(nóng)藥的使用，避免污染環(huán)境

C. 增加食品營養(yǎng)，提高附加價值D. 可能產(chǎn)生人體的抗原性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA）的基本單位依次是

A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖

C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D.麥芽糖、多肽、核苷糖

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同步練習(xí)冊答案