【題目】如圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖（其中ampr為抗氨芐青霉素基因）．不正確的是（ ）

A.可同時(shí)選用限制酶PstI、Sma I對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割
B.過(guò)程②可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含目的基因的表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.圖中過(guò)程④可以利用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針進(jìn)行篩選
D.質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

【答案】D
【解析】解：A、目的基因兩側(cè)是限制酶PstⅠ和SmaⅠ的識(shí)別序列，且質(zhì)粒上也含有這兩種限制酶的切割位點(diǎn)，所以可同時(shí)選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割，A正確；
B、將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，B正確；
C、圖中過(guò)程④可以利用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作為探針來(lái)篩選含有目的基因的幼苗，C正確；
D、質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細(xì)胞，但不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因工程的原理及技術(shù)，需要了解基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A.當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移
B.將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)下移
C.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是__________，由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意__________。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)？ __________。理由是____________________。

（3）將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別記為a和b （單位：g），根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)__________（填“能”或者“不能”）計(jì)算這部分葉面積的每小時(shí)實(shí)際光合作用量，則實(shí)際光合作用量為__________g。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不正確的是 ( )

A. 催化作用——胰蛋白酶 B. 運(yùn)輸作用——肌蛋白

C. 調(diào)節(jié)作用——胰島素 D. 免疫作用——抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為4個(gè)單基因家族遺傳系譜圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.a、b兩點(diǎn)麥芽糖酶的利用率相同
B.若溫度上升5℃，b點(diǎn)向下方移動(dòng)
C.減少麥芽糖量，酶的活性一定下降
D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同
B.A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要原因
C.在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收
D.氧分壓為8時(shí)，AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，那么基因A和基因a的頻率分別是（ ）

A. 24%，72% B. 36%，64%

C. 57%，43% D. 60%，40%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐谶z傳學(xué)的研究中選取豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是（ ）

①異花傳粉

②自花傳粉

③品種間性狀差別大

④閉花受粉

A. ①④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④

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