【題目】下圖為不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在c點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將加快

B. 在a點(diǎn)增加底物濃度,反應(yīng)速率將加快

C. be段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度

D. II比I反應(yīng)速率慢的原因是溫度低使酶活性降低

【答案】C

【解析】曲線c點(diǎn)以后隨著反應(yīng)物濃度的增加,催化速率不變,說明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量,所以c點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率會(huì)加快,A正確、C錯(cuò)誤;曲線ab段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,所以在a點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快,B正確;由圖示可以看出,底物濃度相同時(shí),I和II兩條曲線的反應(yīng)速率不同,主要是由于溫度不同造成的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不符的是

A. 一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

B. 多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對(duì)生命整體不起作用

C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖:下列相關(guān)說法中不正確的是

A流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能

B圖中有5條食物鏈

C秸稈利用后的廢渣,其中的有機(jī)物被分解者分解后產(chǎn)生的CO2和礦質(zhì)元素均可被農(nóng)作物利用

D建立農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量盡可能地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在2mL蘋果汁中加入1mL斐林試劑,經(jīng)水浴加熱后出現(xiàn)的沉淀呈( )

A. 磚紅色 B. 藍(lán)色 C. 橘黃色 D. 紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,不正確的是

A一種性狀只受一個(gè)基因的控制 B蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 D基因相同,性狀可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查并摘抄的關(guān)于去甲腎上腺素的部分介紹如下: 去甲腎上腺素(縮寫NE或NA),學(xué)名1-(3,4-二羥苯基)-2-氨基乙醇(如下圖),是腎上腺素去掉N-甲基后形成的物質(zhì),在化學(xué)結(jié)構(gòu)上屬于兒苯酚胺。它主要是由腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成、分泌釋放的一種遞質(zhì)。它也是由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌的一種激素,能使血管收縮、血壓升高,還能夠抑制胰島素分泌。請(qǐng)結(jié)合資料和自己所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是

A. NE在人體內(nèi)的含量較少,其參與的調(diào)節(jié)過程作用時(shí)間都比較長

B. NE屬于小分子物質(zhì),通過主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞,作用于靶細(xì)胞的受體

C. 當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),血漿中NE和甲狀腺激素濃度可能會(huì)升高

D. 靜脈注射NE后,胰高血糖素含量升高,促進(jìn)肌糖原分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)a表示________系統(tǒng),b表示________系統(tǒng),c表示________系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定維持的還有圖中的________系統(tǒng)。

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是CO2的跨膜運(yùn)輸方式是______________,而且組織細(xì)胞內(nèi)CO2的濃度__________(高于/低于/等于)組織液中CO2的濃度。

(3)病人呼吸受阻,導(dǎo)致肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH________(升高/降低),但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞,共穿過________層生物膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,正確的是

A. 活細(xì)胞都會(huì)產(chǎn)生分泌蛋白

B. 分泌蛋白的合成與分泌都需要能量

C. 分泌蛋白都是消化酶

D. 性激素是分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示)。以下敘述中正確的是

A. 1年至第5年間野兔種群增長速率不變

B. 從第5年起野兔種群數(shù)量開始下降

C. 15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率

D. 20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

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同步練習(xí)冊(cè)答案