【題目】靜息電位時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的離子分布特點是

A. 內(nèi)正外負(fù) B. 內(nèi)負(fù)外負(fù) C. 內(nèi)負(fù)外正 D. 內(nèi)正外正

【答案】C

【解析】神經(jīng)細(xì)胞靜息時，膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使得膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，故C項正確，A、B、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個細(xì)胞液濃度相同的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，分別置于A、B溶液中，細(xì)胞失水量的情況，如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1、圖 2 表示某基因型為 AaBb 的二倍體動物在生殖發(fā)育過程中正在分裂的兩個細(xì)胞，圖 3 表 示生殖發(fā)育中的染色體組數(shù)的變化曲線。請據(jù)圖回答：

（1）圖 1 所示細(xì)胞對應(yīng)圖 3 中的_________時段(填序號)，其產(chǎn)生的子細(xì)胞為_____________；①處染色體上 出現(xiàn) a 基因的原因是______________。

（2）圖 2 細(xì)胞所處時期的染色體主要行為是_______________________________________。②處染色體上出 現(xiàn) a 基因最可能的原因是____________。該細(xì)胞完成分裂后能得到子細(xì)胞的基因型有______________。

（3）圖 3 中沒有同源染色體的時段為______________ (填序號)。

（4）若想在一張裝片中同時觀察到圖 1、圖 2 所示細(xì)胞圖象，應(yīng)選該動物的___________(器官)制作切片。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是(　 　)

A. 圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的

B. 利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動

C. 圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少

D. 圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述，正確的是(　 　)

A. a中生物都含有核酸，由5種堿基和8種核苷酸組成

B. b中生物除藍(lán)藻外都不含葉綠素，但都含核糖體，構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的成分不盡相同

D. 不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的基因只存在于b中生物，a中生物有的遺傳物質(zhì)不是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片100個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則

A. 能搭建出20個脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解，圖乙是某研究小組在15 ℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實驗結(jié)果（光合作用的最適溫度為25 ℃，呼吸作用的最適溫度為30 ℃）。請回答相關(guān)問題。

（1）圖甲所示過程進(jìn)行的場所是_______________；圖甲中A代表的物質(zhì)是______________，a代表_______________過程。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片將部分氣孔關(guān)閉，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B的含量變化是___________（填“增加”、“不變”或“減少”）。

（2）若將圖乙的實驗溫度升高10℃，則F點向__________（填“左”或“右”）側(cè)移動，呼吸速率曲線向______________（填“上”或“下”）移動。

（3）由圖乙可知本實驗的目的是研究______________________________， 圖乙中E點的含義是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用純合高桿（D）抗�。�E）和純合矮桿（d）染病（e）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖的敘述不正確的是 （ ）

A. 圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B. ③過程處理方法為花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性繁殖

C. ④實施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是染色體數(shù)目變異

D. ④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過程簡圖，①－⑦為相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）過程①的發(fā)生需要滿足兩個條件，一是具有相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)，二是_______。

（2）若植物的生活環(huán)境中缺少鎂，在③④⑤⑥⑦過程中首先會受到顯著影響的是過程_______。過程④進(jìn)行的場所是_______。

（3）圖中⑤和⑥合稱為_______，其與⑤和⑦合稱的方式雖然不同，但實質(zhì)相同，二者的實質(zhì)都是_______。對于乳酸菌來說_______（填“能”或“不能”）發(fā)生過程⑦，請寫出乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的總反應(yīng)式:_______。

（4）如果單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中③過程O2的釋放量等于⑥過程O2的消耗量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將 _______（選填“增加”、“減少”或“不變”）。

（5）實踐中發(fā)現(xiàn)，炎熱的環(huán)境往往會減慢光合速率，其原因可能是_______。

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同步練習(xí)冊答案