【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種∶LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知Ⅰ—1、Ⅰ—3為M型,Ⅰ—2、Ⅰ—4為N型,Ⅲ—1是紅綠色盲基因攜帶者。下列敘述正確的是 ( )
A.Ⅱ—3的基因型可能為LMLNXBXBB.Ⅱ—4的血型可能為M型或MN型
C.Ⅱ—2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2D.Ⅲ—1攜帶的Xb可能來(lái)自Ⅰ—3
【答案】C
【解析】
紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳,Y染色體不含有其等位基因:男性的色盲基因來(lái)自于母親,只能遺傳給女兒,而女性的色盲基因既可以來(lái)自于母親,也可以來(lái)自于父親,既能遺傳給女兒,也能遺傳給兒子。在MN血型系統(tǒng)中,M型、N型和MN型的基因型依次為LMLM、LNLN和LMLN。
A、僅研究紅綠色肓,依題意和圖示分析可知:Ⅱ-1的基因型為XbY,由此推知:Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分別是XBY和XBXb,Ⅱ-2的基因型及其比例為XBXB∶XBXb=1∶1,Ⅲ-1是紅綠色盲基因攜帶者,故Ⅱ-3的基因型為XBXb;僅研究MN血型,Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分別是LMLM和LNLN,因此Ⅱ-1、Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型均為LMLN。綜上分析,Ⅱ-3的基因型為LMLNXBXb, A錯(cuò)誤;
B、Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型分別是LMLM和LNLN,因此Ⅱ—4的基因型為LMLN,表型為MN型,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)分析可知,Ⅱ-2的基因型及其比例為XBXB∶XBXb=1∶1,Ⅱ-2是紅綠色盲攜帶者的概率是1/2,C正確;
D、Ⅰ-1和Ⅱ-4的基因型均為XBY,因此Ⅲ-1攜帶的Xb來(lái)自Ⅱ-3,Ⅱ-3攜帶的Xb來(lái)自Ⅰ-2,即Ⅲ-1攜帶的xb可能來(lái)自Ⅰ-2,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員培養(yǎng)了一種轉(zhuǎn)基因小鼠,使其體內(nèi)的GS神經(jīng)元表達(dá)出鐵蛋白,電磁波可激活GS神經(jīng)元內(nèi)的鐵蛋白,繼而引發(fā)該神經(jīng)元興奮。GS神經(jīng)元興奮后會(huì)使血糖水平發(fā)生變化。用電磁波照射轉(zhuǎn)基因小鼠(實(shí)驗(yàn)組)和非轉(zhuǎn)基因小鼠(對(duì)照組),連續(xù)監(jiān)測(cè)兩者血糖變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)GS神經(jīng)元膜兩側(cè)的I和II所處的液體環(huán)境分別是_________。GS神經(jīng)元接受信號(hào)后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)元膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為___________________。
(2)GS神經(jīng)元內(nèi)的鐵蛋白的作用最類(lèi)似于___________。
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.突觸小泡 C.K+通道 D.神經(jīng)遞質(zhì)受體
(3)GS神經(jīng)元興奮后,經(jīng)反射主要作用于胰島A細(xì)胞并促使其分泌的__________(填激素名稱(chēng))增多,通過(guò)促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)___________而最終使血糖水平升高。
(4)在第30min停止電磁波照射后,實(shí)驗(yàn)組相關(guān)激素的分泌量明顯減少但血糖含量繼續(xù)升高且保持較高水平。由此可說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的差異是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熒光顯微鏡技術(shù)的基本原理是借助熒光劑讓細(xì)胞成分呈現(xiàn)高度具體的可視化效果。研究者用熒光染料對(duì)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)進(jìn)行處理,使膜發(fā)出熒光。再用高強(qiáng)度激光照射細(xì)胞膜的某區(qū)域,使其瞬間被“漂白”(即熒光消失)。隨后該漂白區(qū)域熒光逐漸恢復(fù),如圖1所示。檢測(cè)該區(qū)域熒光強(qiáng)度隨時(shí)間的變化,繪制得到熒光漂白恢復(fù)曲線(xiàn)如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞膜上被漂白區(qū)域的熒光強(qiáng)度在300s后得以恢復(fù),其可能原因有以下推測(cè):①被漂白區(qū)域的物質(zhì)熒光會(huì)自行恢復(fù);②被漂白區(qū)域與未漂白區(qū)域之間發(fā)生___________的結(jié)果。
(2)研究發(fā)現(xiàn),膽固醇分子能限制膜的流動(dòng)性。為探究熒光強(qiáng)度恢復(fù)的原因,某研究小組用特定的方法去除細(xì)胞膜上的膽固醇后,檢測(cè)漂白區(qū)域熒光恢復(fù)的時(shí)間。若___________,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持推測(cè)①;若___________,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持推測(cè)②。
(3)若推測(cè)②正確,圖2中最終恢復(fù)的熒光強(qiáng)度比初始強(qiáng)度低,說(shuō)明未漂白區(qū)域的某些標(biāo)記的分子___________。此項(xiàng)研究說(shuō)明細(xì)胞膜具有____________特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體感染病原體后的病原體濃度變化,其中曲線(xiàn)3表示正常人,曲線(xiàn)1和2表示第二道防線(xiàn)缺陷或第三道防線(xiàn)缺陷患者,下列敘述正確的是
A. 第二道防線(xiàn)缺陷病人,其第三道防線(xiàn)不受影響
B. 給曲線(xiàn)2的病人注射疫苗,會(huì)誘發(fā)特異性免疫
C. 在a點(diǎn)時(shí),正常人體內(nèi)含有針對(duì)該病原體的抗體
D. 曲線(xiàn)3的病原體濃度變化過(guò)程中,僅第三道防線(xiàn)發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某基因型為Aa的果蠅(2n=8)體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞增殖情況如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 圖示細(xì)胞為第一極體
B. 圖示細(xì)胞中一定不存在同源染色體
C. 若A基因位于1號(hào)染色體上,則甲極一定有兩個(gè)A基因
D. 圖示細(xì)胞會(huì)發(fā)生同源染色體的分離過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示同一生物不同時(shí)期的正常細(xì)胞分裂圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞
B. 圖②細(xì)胞含有2個(gè)四分體
C. 圖③細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA之比為 1∶2∶2
D. 非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是
A. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性
B. 完成了質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞,水分既不進(jìn)入細(xì)胞也不從細(xì)胞內(nèi)滲出
C. 質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁發(fā)生分離
D. 發(fā)生質(zhì)壁分離后,細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿(mǎn)了水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)除哪項(xiàng)外,均可用如圖來(lái)表示
A.①表示固醇,②~④可以分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素
B.①表示核糖核苷酸,②~④可以分別表示含氮堿基、核糖、磷酸
C.①表示糖類(lèi),②~④可以分別表示單糖、二糖、多糖
D.①表示生物類(lèi)型,②~④可以分別表示病毒、原核生物、真核生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力.如圖中甲、乙兩條曲線(xiàn)分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系.下列敘述中,正確的是
A. 在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來(lái)水
B. 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)
C. 水淹時(shí)間為24h/d的互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差的主要原因是光照不足
D. 隨水淹時(shí)間延長(zhǎng),K+吸收速率逐漸下降,主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)
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