【題目】地球上最豐富的生物基因庫(kù)位于
A. 北方針葉林 B. 熱帶雨林
C. 落葉闊葉林 D. 草原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A處于 期。細(xì)胞中有 條染色體, 條染色單體。
(2)圖B處于 期。此細(xì)胞的名稱是 。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作 ,含 條染色體。
(3)圖C處于 期,此細(xì)胞的名稱是 ,它分裂后得到的細(xì)胞為 。
(4)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為 ,核DNA數(shù)量之比為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是( )
A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. 鹽酸 D. 纖維素酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物種子在吸水萌發(fā)過(guò)程中,結(jié)合水/自由水的比值會(huì)( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.不定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
⑴圖中所示為 過(guò)程。a、b依次為 、 。
⑵圖中所示③表示 結(jié)構(gòu),⑤表示 結(jié)構(gòu)。
⑶圖中所合成多肽鏈的原料主要是_________,其結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)______________。
⑷按從左至右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈堿基排列順序______________。
(5) 該過(guò)程不可能發(fā)生在: ( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若這是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[ ]______________ 較多,這是與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)相適應(yīng)的。
(2)若這是一個(gè)胰腺細(xì)胞,在一定時(shí)間內(nèi),讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位? (用圖中號(hào)碼表示)
(3)構(gòu)成①的化學(xué)元素一定含有 ;該細(xì)胞遺傳物質(zhì)的分布場(chǎng)所是 (填標(biāo)號(hào))
(4)某科學(xué)家將一種細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)分析,得到糖脂、磷脂、膽固醇,由此可以判定該細(xì)胞是( )(藍(lán)藻細(xì)胞、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、大腸桿菌)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是( )
A. 增加室內(nèi)CO2濃度
B. 增大室內(nèi)晝夜溫差
C. 增加光照強(qiáng)度
D. 采用綠色玻璃蓋頂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒與細(xì)菌的區(qū)別,細(xì)菌與真菌(酵母菌)的區(qū)別在于( )
A. 有無(wú)細(xì)胞壁,有無(wú)遺傳物質(zhì)
B. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),有無(wú)成形的細(xì)胞核
C. 有無(wú)細(xì)胞核,有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 有無(wú)細(xì)胞核,有無(wú)細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④、⑤、⑥、⑦四個(gè)品種的過(guò)程。根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:
⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分別稱為_______和_______,其培育出⑤所依據(jù)的原理是_______。
⑵③培育出④的常用方法III是_______;由④培育成⑤的方法V稱_______,其優(yōu)點(diǎn)是_______。
⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______,其形成的⑥稱_______。
⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。
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