【題目】存在于植物體內(nèi)的單糖是( )
A. 纖維素 B. 麥芽糖 C. 葡萄糖 D. 淀粉
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
(1)A組實驗中所用酒精的作用是 。如在低倍鏡下觀察到著色小顆粒的位置如圖1中的A,為了觀察清楚,應(yīng)將A向 方移至圖示B的位置,同時可以進(jìn)行放大觀察,可選用圖2中的 (填數(shù)字)組合,若此時視野較暗,可以 調(diào)亮視野.
(2)B組實驗中,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是 。必須將斐林試劑______再加入樣液,且必須____________。
(3)C組實驗中,選用的試劑是 ,該試劑使用過程中要注意先加________搖勻后,再加 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂、觀察植物細(xì)胞的吸水和失水的四個實驗中,它們的共同點是( )
A. 實驗全過程都要使實驗對象保持生活狀態(tài)
B. 都需對材料進(jìn)行染色
C. 實驗操作過程中都需要用到鹽酸
D. 都需要使用顯微鏡觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列事實能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
A. 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B. 單細(xì)胞的DNA在體外大量擴增
C. 動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體
D. 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成人體器官
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6試管中分別加入2mL的花生種子勻漿樣液,然后在1、2號試管中滴加適量蘇丹Ⅲ染液,3、4號試管中滴加適量斐林試劑,5、6號試管中滴加適量雙縮脲試劑,均搖勻,預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是
A. 1、3、5號試管都呈藍(lán)色
B. 實驗中甲組和丙組的實驗結(jié)果相同
C. 2號試管呈橘黃色,3號試管呈藍(lán)色
D. 4號試管呈橘黃色,6號試管呈紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾運用假說—演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大定律,以下說法中屬于假說的是( )
A. F1全部表現(xiàn)高莖
B. F1測交得到兩種性狀的豌豆,比例大體相等
C. F2既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3∶1
D. 受精時,雌雄配子隨機結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)A包括 等元素
(2)B的名稱叫 ,一分子的B是由________、________、________組成的,其連接方式是____________(用圖表示)。
(3)C的作用是 。
(4)觀察D、E在細(xì)胞中的分布可利用 對細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察到其分布,物質(zhì)D被 染成 色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)該化合物中含有游離的氨基________個。
(2)該化合物是由________個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的________。
(3)該化合物含有________個肽鍵。
(4)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A__________,B________。(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(5)該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了________個水分子,相對分子質(zhì)量減少了________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數(shù)量變化,結(jié)果見下圖。其中在A點時向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是( )
A.C~D段菌體數(shù)量不再增加,這與使用青霉素有關(guān)
B.A~B段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大
C.D點開始出現(xiàn)的變化說明D時一定是再次加入了青霉素
D.曲線從B點到D點主要體現(xiàn)了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com