【題目】下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是( )
A. 棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B. 單細胞的DNA在體外大量擴增
C. 動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體
D. 胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成人體器官
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物葉肉細胞內(nèi)ATP的敘述,不正確的是
A. 一分子ATP由一分子腺嘌呤和三個磷酸基團構(gòu)成
B. 在葉綠體類囊體膜上生成ATP的過程需要光
C. 有氧呼吸的各個階段都伴隨著ATP的合成
D. 細胞核和細胞質(zhì)中都存在ATP的水解反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 組成該分子的氨基酸最多有20種
B. 氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
C. 該分子至少含有三個游離的氨基
D. 該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下甲、乙、丙三種生物細胞圖,回答下列問題:
(1)圖中屬于原核細胞的是 ,屬于真核細胞的是 。判斷的主要依據(jù)為 。
(2)甲、乙、丙三種細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ;三種細胞的差異性表現(xiàn)在 。
(3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細胞層次,又屬于個體層次的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄同株植物花的顏色有染色體上的兩對基因(A和a,B和b)控制。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題。
基因組合 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa__ __ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型 。
(2)為探究兩對基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。
實驗步驟:
第一步:對基因型為AaBb的植株進行測交。
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株 。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為 ,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,該雜合體植株的基因型示意圖如下圖1所示。
②如果子代植株花色及比例為紅花:白花=1:1,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你用豎線(│)表示染色體,黑點(·)表示基因在染色體上的位置。在下圖2中畫出該雜合體植株的基因型示意圖。
(3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的雜合體植株自交后代的紅花植株中,a的基因頻率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若在圖1所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次(電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流進表方向一致)( )
A.②→①→②→③→② B.①→②→①→②→①
C.③→②→③→②→③ D.③→②→①→②→③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的敘述,正確的是
A. 生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程
B. 共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
C. 食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物對環(huán)境的適應(yīng)能力越強
D. —個物種的形成或滅絕會影響若干其他物種的進化
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【題目】在下列兩種情形下,葉肉細胞內(nèi)C3、C5、NADPH、ATP短期含量應(yīng)分別是
Ⅰ.夏季中午光照最強時 Ⅱ.將植物由光下移到蔭處
①C3含量升髙
②C3含量降低
③C5含量升高
④C5含量降低
⑤ATP含量降低
⑥ATP含量升高
⑦NADPH含量升高
⑧NADPH含量降低
A.②③⑤⑧,①④⑥⑦
B.①④⑤⑧,②③⑥⑦
C.②③⑥⑧,①④⑤⑦
D.②③⑥⑦,①④⑤⑧
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