【題目】以小鼠腫瘤組織為實(shí)驗(yàn)材料,開展了一系列生物學(xué)研究,回答下列問(wèn)題:
(1)可采用胰蛋白酶處理腫瘤組織獲得腫瘤細(xì)胞,原因是______________________。
(2)將獲得的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如圖
①培養(yǎng)液中腫瘤細(xì)胞的密度是________________個(gè)/mL。
②若在實(shí)驗(yàn)操作時(shí),用滴管從靜置的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液上層取樣稀釋后再計(jì)數(shù),則得到的結(jié)果比實(shí)際值__________。
(3)某同學(xué)要利用該腫瘤細(xì)胞建立腫瘤小鼠模型,在給小鼠接種腫瘤細(xì)胞前用射線照射小鼠的________________器官,降低小鼠的_______________________功能,以增加建模成功率。
(4)TdR(胸腺嘧啶核苷)是常用的一種DNA合成抑制劑。適當(dāng)濃度的TdR就可阻斷DNA的正常復(fù)制,而不影響其他時(shí)期細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)。某瘤細(xì)胞X各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間依次為G1期為10h、S期6h、G2期8h、M期1h。
科學(xué)家利用X細(xì)胞和TdR做了如下實(shí)驗(yàn),每組設(shè)置多個(gè)重復(fù)樣品。(統(tǒng)計(jì)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比的具體方法不做要求)
分組:A組:培養(yǎng)液+X細(xì)胞+TdR(用生理鹽水配置)
B組:________
第一步:培養(yǎng)19h后,檢測(cè)統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第一次檢測(cè))。
第二步:……
檢測(cè)統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第二次檢測(cè))
①寫出B組添加試劑情況________________________________
②設(shè)計(jì)一張表格記錄A、B兩組第一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,并將預(yù)期結(jié)果填入表中。___________
③科學(xué)家最終想要通過(guò)一系列處理使A組的所有細(xì)胞均處于G1和S期的交界處,以使細(xì)胞周期同步化。請(qǐng)將后續(xù)步驟補(bǔ)充完整。__________________
【答案】胰蛋白酶可消化組織中的膠原纖維和細(xì)胞外的其他成分,使細(xì)胞分散 3.6×107 偏低 胸腺 細(xì)胞免疫 培養(yǎng)液+X細(xì)胞+生理鹽水 A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比第一次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表
G1 | S | G2 | M | |
A組 | 76% | 24% | 0% | 0% |
B組 | 40% | 24% | 32% | 4% |
將A組中的TdR全部洗去,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)6h(寫6h-19h之間的任一時(shí)間均可),再向A組中加入TdR培養(yǎng)
【解析】
1、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng):
(1)顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌,應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”的原則計(jì)數(shù);
(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減小誤差;
(3)本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),因不同時(shí)間取樣已形成自身對(duì)照;需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是盡量減小誤差,需對(duì)每個(gè)樣品計(jì)數(shù)三次,取其平均值;
(4)如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)稀釋培養(yǎng)液重新計(jì)數(shù)。稀釋的目的是便于酵母菌懸液的計(jì)數(shù),以每個(gè)小方格內(nèi)含有4~5個(gè)酵母細(xì)胞為宜;
(5)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。
2、在高等動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期中,各時(shí)期經(jīng)歷時(shí)間依次為G1期10h,S期6h,G2期8h,M期1h,則細(xì)胞周期為25h,G1期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為10÷(10+6+8+1)=40%,同理S期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為24%,G2期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為32%,M期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例為4%。
(1)由于胰蛋白酶能水解動(dòng)物細(xì)胞間的膠原蛋白等間質(zhì)蛋白質(zhì),使細(xì)胞分散開,所以常常采用胰蛋白酶處理腫瘤組織獲得腫瘤細(xì)胞。
(2)①根據(jù)觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布圖,四個(gè)角上的中方格內(nèi)細(xì)胞數(shù)量分別為9、9、8、10,按照規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm并稀釋100倍后計(jì)算,培養(yǎng)液中腫瘤細(xì)胞的密度為(9+9+8+10)×(400/100)÷(2×2×0.1)×1000×100=3.6×107個(gè)/mL。
②由于靜置后的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中上層細(xì)胞含量較少,取樣稀釋后再計(jì)數(shù),得到的結(jié)果比實(shí)際值偏低。
(3)由于小鼠體內(nèi)有胸腺等免疫系統(tǒng),直接給小鼠接種腫瘤細(xì)胞會(huì)因強(qiáng)大的免疫監(jiān)控和清除功能導(dǎo)致接種不成功,所以在給小鼠接種腫瘤細(xì)胞前用射線照射小鼠的胸腺等免疫器官,降低小鼠的細(xì)胞免疫功能,以增加建模成功率。
(4)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的對(duì)照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)組——A組中培養(yǎng)液中加入了含TdR的生理鹽水溶液,則對(duì)照組——B組中不加TdR的生理鹽水溶液,其他成分和培養(yǎng)條件相同,即培養(yǎng)液+X細(xì)胞+生理鹽水;分別培養(yǎng)19h,統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比,即第一次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
②由于TdR能抑制DNA合成,阻止細(xì)胞進(jìn)入S期而停留在G1/S交界(看作G1期細(xì)胞),因此培養(yǎng)19h后,A組培養(yǎng)液中S期細(xì)胞占細(xì)胞周期的比例=6/(10+6+8+1)×100%=24%,其余細(xì)胞均處于G1期,即比例為76%;B組培養(yǎng)液中沒(méi)有加入TdR,細(xì)胞正常分裂,因此培養(yǎng)19h后,G1期40%、S期24%、G2期32%、M期4%.據(jù)此繪制表格如下:
A、B兩組各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占百分比第一次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表
G1 | S | G2 | M | |
A組 | 76% | 24% | 0% | 0% |
B組 | 40% | 24% | 32% | 4% |
③將A組中的TdR全部洗脫,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)6h,再向A組中加入TdR,則A組中30%處于S期的細(xì)胞也均進(jìn)入G1期,因此A組的第二次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果是細(xì)胞都是G1期(或細(xì)胞都是G1/S交界)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種病為單基因遺傳病,基因?yàn)橥耆@性,其中一種為伴性遺傳病。調(diào)查表明: 人群中乙病致病基因頻率為 10-2,F(xiàn)有家系圖如下,已知圖中 II-8 無(wú)甲病家族史,下列推測(cè)錯(cuò)誤的是
A.甲病的遺傳方式為常染色體隱性,乙病的遺傳方式為伴 X 染色體顯性
B.IV-2 與無(wú)甲病家族史的男性婚配所生孩子患病的概率約為 1/2
C.III-2 與 III-11 婚配所生子女兩病兼患的概率為 1/48
D.IV-3 最多有 23 條染色體來(lái)自于 I-4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先天性聾啞病的主要遺傳方式為常染色體隱性遺傳,此外還有常染色體顯性遺傳和伴 X 隱性遺傳。下圖是某家族的遺傳系譜圖,已知該家族聾啞遺傳病涉及兩對(duì)等位基因,兩對(duì)基因之間無(wú)相互作用,每對(duì)均可單獨(dú)導(dǎo)致聾啞,且Ⅰ1 不攜帶任何致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是(不考慮突變)
A.Ⅱ5 和Ⅲ8 聾啞病的遺傳方式一定不一樣
B.Ⅰ2 一定含有兩個(gè)致病基因,Ⅱ4 基因型與Ⅰ2 相同的概率為 1/2
C.若Ⅱ6 攜帶兩個(gè)致病基因,則Ⅲ7 與Ⅲ9 結(jié)婚,后代表現(xiàn)為聾啞的概率為 9/28
D.若Ⅱ6 攜帶兩個(gè)致病基因,則Ⅲ10 含有兩個(gè)致病基因的概率是 5/32
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示某健康男子在休息時(shí),血液流經(jīng)皮膚的相對(duì)流量,室內(nèi)溫度在時(shí)刻A由15℃突然升至40℃,在時(shí)刻B又突然降至15℃。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在開始的50min內(nèi),血液中甲狀腺激素的含量急劇上升
B.在AB時(shí)段,機(jī)體的產(chǎn)熱量小于散熱量
C.體內(nèi)酶的活性BC時(shí)段比AB時(shí)段明顯降低
D.機(jī)體耗氧量BC時(shí)段比AB時(shí)段相對(duì)較大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究黑腹果蠅的一種眼色(由A、a控制)、翅形(由B、b控制)時(shí),發(fā)現(xiàn)除了有紅眼、直翅(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳)的野生型外,還有紫眼、卷翅突變性狀。為研究這些性狀的遺傳規(guī)律,科學(xué)家用一批紫眼卷翅果蠅做了如下雜交試驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)控制卷翅的基因位于________染色體上。從第2階段的雜交結(jié)果來(lái)看,卷翅與直翅的比約為2:1,其原因是__________________________________________________。
(2)如果同時(shí)考慮上述兩對(duì)相對(duì)性狀,理論上第2階段雜交結(jié)果的表現(xiàn)型及比例應(yīng)當(dāng)為 ________________________________,其中紅眼直翅中的純合子概率為_________。
(3)摩爾根研究表明,控制果蠅紅眼(W)、白眼(w)的基因位于X染色體上,請(qǐng)比較分析,控制果蠅白眼和紫眼的基因在染色體上的位置關(guān)系應(yīng)該是_____________。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)在無(wú)W基因時(shí)果蠅才呈白眼,現(xiàn)有一對(duì)紅眼果蠅交配,其子代中眼色有紅眼、紫眼和白眼,則親本基因型為____,子代雌果蠅中白眼的概率為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖,該細(xì)胞
A. 名稱是初級(jí)精母細(xì)胞
B. 在分裂間期發(fā)生了基因突變
C. 含有2個(gè)四分體,8條染色單體
D. 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是Ab或ab
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的圖1表示碳循環(huán)過(guò)程,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,丙屬于____________。④表示的生理過(guò)程是______________。
(2)碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)的主要形式是_________,為減少溫室氣體排放,應(yīng)呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái),力求減少圖1中過(guò)程________(填圖中的數(shù)字序號(hào))的碳排放量。
(3)流入圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________千焦,B和C之間的能量傳遞效率為__________。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.X除能分泌激素a外,還能釋放抗利尿激素以及其他促激素
B.寒冷會(huì)促使X分泌激素a
C.缺碘地區(qū)的人的血液中激素b的含量高于正常值
D.甲狀腺激素的靶器官或靶細(xì)胞并不是只有X和Y
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四川竹根姜長(zhǎng)期以根狀莖進(jìn)行繁殖易導(dǎo)致退化。蔗糖是組織培養(yǎng)試管苗的主要碳 源物質(zhì),科研人員研究了適宜溫度、一定光照強(qiáng)度下不同蔗糖濃度對(duì)竹根姜試管苗培養(yǎng)4周 后的影響,如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在比較試管苗中色素的含量,常用的有機(jī)溶劑是_______提取試管苗中色素過(guò)程中。
(2)圖中可溶性糖含量用于表示的意義是_______(填“有機(jī)物制造量”、“有機(jī)物積累量”); 分析可知,隨蔗糖濃度_______,有利于影響氣孔的發(fā)育。但是同時(shí)可溶性糖含量增加, 抑制了_______,從而降低試管苗的光合能力。
(3)據(jù)表分析,為更準(zhǔn)確探究最適合試管苗生長(zhǎng)的蔗糖濃度,需要_______,測(cè)量各濃度下 試管苗的呼吸速率和光合速率。
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