【題目】用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,主要是由于(

A.植物生長素類似物對單子葉植物不起作用

B.生長素類似物能夠強(qiáng)烈促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長

C.不同的植物對生長素的敏感度不同,雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感

D.同一株植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不一樣

【答案】C

【解析】

生長素的作用有兩重性,在低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。

由于不同的植物對生長素的敏感度不同,雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感,所以用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是

A.過程①③④可發(fā)生在葉肉細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)中

B.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,需要色素和酶

C.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2

D.若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列關(guān)于該細(xì)胞敘述正確的是( )

A. 圖中①具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場所

B. 圖中②是中心體,該細(xì)胞可能是衣藻細(xì)胞

C. 圖中③是核糖體,與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)

D. 圖中④是高爾基體,不具有膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實驗中,某同學(xué)繪制了有絲分裂的相關(guān)圖像和不同時期染色體、DNA的數(shù)量關(guān)系柱狀圖,請回答下列相關(guān)問題:

(1)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖1中的細(xì)胞_______________,其加倍機(jī)制是_________

(2)顯微鏡下觀察,你是否看到了由細(xì)胞B到細(xì)胞A的變化過程?______________,原因是_____________。

(3)DNA分子數(shù)是染色體數(shù)目兩倍的是圖1中的細(xì)胞____________,對應(yīng)于圖2中的____________,這些細(xì)胞在染色體結(jié)構(gòu)上的共同特點是____________________________________

(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖2中_____________________所示的情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究我省不同時期銀杏葉片各種色素含量的變化,進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)據(jù)圖分析,引起7—11月間銀杏葉片葉綠素相對含量下降的主要環(huán)境因素有__________。

2)葉綠素參與光合作用的__________階段,該階段的產(chǎn)物有____________;葉綠素幾乎不吸收______光。

39月份葉綠素含量下降非常明顯,但光合速率下降趨勢反而變緩,據(jù)圖分析可能的原因是_________

4)用紙層析法對葉片光合色素進(jìn)行分離實驗,與7月的色素帶相比,10月的色素帶中從上到下第________條帶的寬度明顯變窄。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個只患白化病的女性(致病基因為a)的父親正常,母親只患色盲(致病基因為b),則這位白化病患者正常情況下產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞的基因組成可能是(
A.aXB或aY
B.aXB或aXb
C.aaXBXB或aaXbXb
D.aaXBXB或aaYY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中,鹽酸的作用是( )
①染色②防止細(xì)胞死亡③改變細(xì)胞膜的通透性④使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
A.①④
B.③④
C.②④
D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯誤的是( 。

A. ①表示種群密度,動物種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法

B. 2018年青島上合峰會期間天津市人口數(shù)從變化主要取決于②③

C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,正確的是(
A.姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組
B.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
C.基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

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