年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少分別為1和n
B.通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的鏈?zhǔn)蕉嚯幕衔镏凶疃嗪?6個(gè)肽鍵
C.n條由m個(gè)氨基酸組成的肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個(gè)水分子
D.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的水中的氫來(lái)源于氨基和羧基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北唐山高三年級(jí)摸底考試?yán)砭C能力測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì)。為獲得更多的水稻變異類型,育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述不正確的是
A.EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-T
B.獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
C.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
D.使用EMS浸泡種子過(guò)程中,水稻體細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三年級(jí)第五次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞,酶活性逐漸降低,代謝逐漸減慢
B.過(guò)程a、b、c是基因控制的,對(duì)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用
C.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同,因此具有全能性
D.如果在a、b、c過(guò)程中,原癌基因或抑癌基因被激活,則會(huì)成為癌細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A.RNA聚合酶可來(lái)源于進(jìn)行⑤過(guò)程的生物
B.②和④過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
C.在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程,子一代含15N的DNA占100%
D.①、②和③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 ,但配對(duì)方式不完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第五次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是
A.甲病為常染色體上的隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲
B.Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩的概率為0
C.圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXe
D.Ⅲ13個(gè)體乙病基因只來(lái)源于Ⅰ2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com