【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的是（ ）

A. 單倍體生物體的體細(xì)胞中都沒有同源染色體

B. 21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

C. 人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因

D. 用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都含有4個(gè)染色體組

【答案】C

【解析】同源四倍體的單倍體中含有兩個(gè)染色體組，有同源染色體，A錯(cuò)誤；21三體綜合征患者21號(hào)染色體為三個(gè)， B錯(cuò)誤；人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中由于在復(fù)制時(shí)可能出現(xiàn)基因突變或在前期發(fā)生交叉互換，從而出現(xiàn)等位基因，C正確；多倍體通常是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使其染色體加倍，但不一定芽尖的細(xì)胞均加倍，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅黑身與灰身（A，a）、紅眼與棕眼（B，b）是兩對(duì)相對(duì)性狀，已知其中一對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)常染色體上，另一對(duì)基因位于X染色體上，但這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和等位基因所在的具體染色體是未知的。（不考慮突變和交叉互換）

(1)某同學(xué)根據(jù)已知條件，得出這兩對(duì)基因的遺傳遵循_____________________定律。

(2)該同學(xué)做出相關(guān)假說，假說一：A，a位于X染色體上，B，b位于常染色體上，且黑身對(duì)灰身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性；假說二：A，a位于常染色體上，B，b位于X染色體上，且灰身對(duì)黑身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性。此外，你還能做出_______種假說。

(3)教師證實(shí)該同學(xué)的兩種假說之一是正確的，并指導(dǎo)該同學(xué)完成了果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，如表所示。

親本組合

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及比例

黑身紅眼（♀）

×

灰身棕眼（♂）

灰身紅眼

（♀♂）

灰身 灰身 灰身 黑身 黑身 黑身

紅眼 紅眼 棕眼 紅眼 紅眼 棕眼

♀ ♂ ♂ ♀ ♂ ♂ 6 ： 3 ： 3 ： 2 ： 1 ： 1

注：F1隨機(jī)交配得到F2

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，體色中顯性性狀是_________，眼色基因位于_______染色體上，則正確的是假說________。

②如果只考慮體色，F(xiàn)2中灰身基因的基因頻率是________，該同學(xué)決定用測交方法來進(jìn)一步確定F2中某灰身果蠅的基因型，請(qǐng)幫他寫出其中一個(gè)測交的遺傳圖解并做一簡要說明____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，不可能發(fā)生的是（ ）

A. 細(xì)胞通過表面的蛋白質(zhì)接收來自其他細(xì)胞的信號(hào)

B. 基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 以親代DNA為模板合成相同的兩個(gè)子代DNA

D. 細(xì)胞的生理功能減退和紊亂引起細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是

A. 藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但屬于自養(yǎng)型生物

B. 硝化細(xì)菌沒有線粒體，但可以進(jìn)行有氧呼吸

C. 大腸桿菌體內(nèi)核糖體的形成與核仁有關(guān)

D. 酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,均可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于丙烯醛（CH2=CH﹣CHO）的下列敘述中，正確的是（　　）

A. 在丙烯醛分子中，僅含有一種官能團(tuán)

B. 丙烯醛能使溴水褪色，但不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 丙烯醛能發(fā)生加聚反應(yīng)，生成高聚物

D. 等物質(zhì)的量的丙烯醛和丙醛完全燃燒，消耗等物質(zhì)的量的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查木本植物種群密度時(shí)，真正具有代表性的樣本應(yīng)該是

A. 隨機(jī)取樣 B. 樣方面積為1m2 C. 樣本數(shù)量足夠大 D. 調(diào)查期大量砍伐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)流感病毒好像很無奈，流感剛好有可能再患流感，主要原因是（ ）

A. 人體中沒有抵抗流感的物質(zhì) B. 流感病毒的變異性極大

C. 人體免疫系統(tǒng)遭到病毒的破壞 D. 人體效應(yīng) T 細(xì)胞失去了功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物早期胚胎體外培養(yǎng)的過程中，下列條件不需要的是

A. 無菌環(huán)境 B. 適宜的溫度

C. 充足的光照 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)限制酶的敘述，正確的是

A. 來自大腸桿菌的限制酶不切割自身的DNA

B. 限制酶能破壞特定部位的氫鍵從而切斷DNA分子

C. 限制酶不僅能切割DNA分子還能切割RNA分子

D. 限制酶切割DNA分子后都能形成黏性末端

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同步練習(xí)冊(cè)答案