【題目】某研究小組為了研制預防甲型H1N1流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖所示，則下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.步驟①所代表的過程是逆轉錄

B.步驟②需使用限制性核酸內切酶和RNA連接酶

C.步驟③可用CaC12溶液處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)

D.檢驗H蛋白的免疫反應特性，可用S蛋白與甲型H1N1流感康復病人的血清進行抗原-抗體特異性反應

【答案】B

【解析】

1.基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲�。�②基因表達載體的構建；③將目的基因導入受體細胞；④目的基因的檢測與鑒定�；蚬こ痰墓ぞ哂校合拗菩院怂醿惹忻浮�DNA連接酶和運載體。需要限制酶來切割以獲取目的基因，同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端，再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體。標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
2.體液免疫中通過效應B細胞（漿細胞）分泌抗體，并與抗原發(fā)生特異性結合來清除抗原；細胞免疫中通過效應T細胞（殺傷T細胞）分泌穿孔素使靶細胞溶解死亡。

A、實驗步驟①RNA→DNA所代表的反應過程是逆轉錄，A正確；
B、步驟②構建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用的酶是限制酶和DNA連接酶，B錯誤；
C、步驟③將外源基因導入受體細胞，可用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，C正確；
D、檢驗H蛋白的免疫反應特性，可用H蛋白與甲型H1N1流感康復病人的血清進行抗原-抗體特異性反應，D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細菌克隆示意圖。下列敘述正確的是

A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目

B.外源DNA必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制

C.重組質粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D.放射自顯影結果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細菌菌落位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小花堿茅是多年生禾本科堿茅屬草本植物，種子細小，外包被穎殼，研究人員以小花堿茅成熟種子為外植體，對種子脫穎處理，用不同濃度激素配比誘導愈傷組織形成及分化，成功建立了完整的小花堿茅組織培養(yǎng)植株再生體系。以下是部分研究數(shù)據(jù)，請分析回答：

處理

激素濃度（mg·L-1）

愈傷組織誘導率%

2,4-D

6-BA

1

3

0

52．1±2．2

2

5

0

55．2±2．1

3

3

0．1

42．4±1．9

4

5

0．1

46．9±2．0

5

7

0．1

38．6±1．4

（1）誘導小花堿茅愈傷組織最佳的激素配比濃度_____________。

（2）接種外植體的培養(yǎng)基中常常需要加入蔗糖，其作用有_____________。

（3）從柱形圖分析可知，種子脫穎后，發(fā)芽率、污染率的變化是_____________。

（4）種子穎殼影響發(fā)芽率可能的原因有很多，其中之一是因為穎殼妨礙了種子和_____________的接觸，從而影響了種子細胞的有氧呼吸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用的影響，結果如圖所示。有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 土壤含水量對光合速率的影響和對番茄葉片氣孔導度影響的趨勢基本一致

B. 土壤含水量為50%時，限制番茄光合速率的主要因素為氣孔導度

C. 土壤含水量的下降，可能影響番茄葉片光合產(chǎn)物的輸出，從而限制了其碳反應的速率

D. 土壤含水量的下降，可能引起了番茄葉綠體片層結構的不可逆改變，從而限制了其光反應的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是大麥幼根的呼吸作用圖，乙圖為大麥的光合和呼吸作用圖。請回答：

（1）甲圖中E表示___________，陰影部分表示______________，若AB=BC，則A點大麥幼根有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為___________。

（2）如果把甲圖中大麥幼根換成小鼠，請在圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量 與O2濃度之間的關系曲線_______。（請標出橫縱坐標的生物學意義等關鍵信息）

（3）乙圖中A表示___________，乙圖植物有機物積累量最大時對應的最低溫度約為_____℃，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物2倍的點是___________，圖中光合作用單位時間內固定的CO2最大量為___________。

（4）某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題__________________________。需特別注意的是，該實驗必須在___________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞融合的示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.若a細胞和b細胞是植物細胞，需先去壁再誘導融合

B.a細胞和b細胞之間的融合需要促融處理后才能實現(xiàn)

C.c細胞的形成與a、b細胞膜的流動性都有關

D.c細胞將同時表達a細胞和b細胞中的所有基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為研究植物莖的負向重力性和根的向重力性實驗示意圖，下列有關敘述正確的是 （ ）

A. 生長素在根部“③→④”的運輸不需要消耗ATP

B. 生長素對②處和⑥處的作用不同

C. 兩種現(xiàn)象說明莖對生長素的敏感性高于根

D. 兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)破土后才開始進行光合作用。幼苗萌發(fā)時下胚軸頂端會發(fā)生彎曲，將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長，這種彎曲的構造稱為“頂端彎鉤”（如右圖），其作用是防止子葉與頂端分生組織在出土過程中與土壤直接觸碰而造成機械傷害。請分析回答：

（1）植物激素不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種____________的信息。

（2）右圖是在黑暗條件下給予黃化幼苗外源植物激素時幼苗的生長狀況。分析可知圖中_________（填字母）“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯。由此推斷乙烯_________（促進/抑制）頂端彎鉤的形成，茉莉素__________（促進/抑制）頂端彎鉤的形成。茉莉素和乙烯在“頂端彎鉤”形成過程中相互__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學習小組進行了相關實驗，結果如下圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實驗的自變量是_____________。

（2）對比污布類型2、3的實驗處理，可以得出的實驗結論是：__________________________。

（3）據(jù)圖結果能否判斷：不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。______，理由__________________________。

（4）某興趣小組欲在原實驗的基礎進一步探究：加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力？請簡要寫出實驗思路。_______________________________________。

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