【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸,請完成有關問題。

(1)寫出它們的結構通式_____________________________,它們結構的差別在于________的不同。

(2)7種氨基酸通過______的方式形成一條肽鏈,此過程可形成__________個肽鍵,肽鍵的結構式為__________,脫去__________個水分子,該化合物稱為________。

【答案】R基脫水縮合6—CO—NH—6多肽(七肽)

【解析】

本題考查蛋白質,考查對氨基酸、蛋白質結構的理解。氨基酸種類的不同決定于其R基,氨基酸脫水縮合時,形成一個肽鍵,一定脫去一分子水。

(1)組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且二者連在同一個碳原子上。氨基酸中R基的種類決定了氨基酸的種類。

(2)7種氨基酸之間通過脫水縮合的方式形成一條肽鏈,其中肽鍵數(shù)目等于氨基酸的數(shù)目—1,此過程可形成6個肽鍵,一個氨基酸的羧基和另一個氨基酸的氨基之間脫去一分子水,形成一個肽鍵,肽鍵的結構式為—CO—NH—,該過程中共脫去6個水分子,該化合物稱為七肽。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】經(jīng)“神舟6號”載人飛船搭載的四種草花種子已經(jīng)培育出來幼苗,科學工作者將對他們進行性狀變異觀察,培育新品種。這種育種方法主要是( )

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是( )

A. 水稻的高莖和矮莖 B. 山羊的長毛和細毛

C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 豌豆的紫花和紅花

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【題目】在“肺炎雙球菌的轉化實驗”中,誰最后為轉化因子“驗明正身”()

A. 格里菲斯 B. 艾弗里 C. 赫爾希 D. 蔡斯

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【題目】科學家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關數(shù)據(jù)如下所示(能量以種群的質量表示),下列敘述正確的是(  )

①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分;
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級;
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量;
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率.
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④

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【題目】細胞是生物體的基本結構和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:

(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的有__________________________。

①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍藻  ④酵母菌 、菝咕

⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS病原體  ⑨細菌

(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細胞壁

×

×

×

①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?甲________,乙________,丙________。

A.洋蔥  B.兔子   C.蘑菇  D.藍藻

②大腸桿菌的細胞結構(左下圖)和洋蔥表皮細胞結構(如圖)在光學顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是______________________________________。與洋蔥細胞相比,大腸桿菌的DNA裸露,不能與__________結合形成染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關于遺傳信息的傳遞與表達的問題. 如圖1是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長激素的示意圖.

(1)圖1中虛線方框內代表的基因工程過程是 , 構建重組質粒要用到的“化學漿糊”是
(2)據(jù)圖1所示推斷EcoRⅠ酶識別的核苷酸序列是
A.CGAATTCA
B.TGAATTCG
C.GAATTC
D.GCTTAA
(3)圖1中,質粒經(jīng)EcoRⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三個片段,重組質粒經(jīng)EcoRⅠ酶單切后,形成1.0kb、4.8kb兩個片段,重組質粒至少增加kb.(1kb=1000堿基)
(4)關于制備圖中大腸桿菌培養(yǎng)基的敘述,正確的是(多選)
A.制作固體培養(yǎng)基時可以加入瓊脂
B.操作的順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒置培養(yǎng)
C.制備待用的培養(yǎng)基可用紫外線照射滅菌
D.倒好培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,要立即將平板倒過來放置
(5)在目的基因增殖過程中,圖2表示一個具有四個核苷酸對的DNA片段經(jīng)硫酸二乙酯(EMS)處理后,在正常溶液中經(jīng)過2次復制后的產(chǎn)物之一.則說明EMS能將G改變?yōu)?/span>
A.胞嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.鳥嘌呤圖3為大腸桿菌的遺傳信息傳遞和表達過程.
(6)據(jù)圖3下列說法中正確的有 . ①a、b過程所需的原料在細胞中有8種
②a、b過程發(fā)生的場所主要在細胞核
③b、c中均會發(fā)生堿基配對情況,但配對方式不完全相同
④在細胞增殖過程中,只會發(fā)生a過程,不會發(fā)生b和c過程.

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【題目】圖為人體中下丘腦參與的部分調節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)途徑①中,興奮傳至神經(jīng)元①時,興奮部位膜外的電位變化為;興奮再傳至神經(jīng)元②時,其軸突末梢釋放作用于胰島B細胞,使胰島素分泌增加.
(2)人在寒冷環(huán)境中,通過途徑②使人代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高.則激素B是 , 激素C作用的靶器官是
(3)臨床上,由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足,導致尿崩癥(尿特別多等癥狀).則激素D是 , 其分泌不足會導致對水的重吸收減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡實現(xiàn)的,同時,神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)的實現(xiàn)也離不開內環(huán)境。下列表述錯誤的是( )

A.神經(jīng)元之間通過組織液實現(xiàn)信息傳遞

B.激素由內分泌腺分泌,通過血液運輸?shù)教囟ǖ陌屑毎?/span>

C.免疫活性物質抗體與抗原的特異性結合主要發(fā)生在血清中

D.血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞分泌胰島素屬于體液調節(jié)的過程

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