【題目】為研究赤霉素和光敏色素(接收光信號的蛋白質(zhì))在水稻幼苗發(fā)育中的作用,科研人員將野生型、光敏色素A的突變體、光敏色素B的突變體(突變體是指相關(guān)基因不能正常表達的個體)的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑(PAC)的固體培養(yǎng)基上,在光照條件下培養(yǎng)8天后,測量幼苗地上部分高度和主根長度,得到如下圖所示結(jié)果。
(1)植物激素是植物細胞之間傳遞____________的分子。
(2)研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上,而不是播種在培養(yǎng)液中,其原因是固體培養(yǎng)基有利于______(考慮種子和幼苗兩個方面)。
(3)如圖一所示,光照條件下,PAC處理對水稻地上部分的生長具有___________________作用,而光敏色素____________(選填“A”或“B”)傳遞的光信號減弱了 PAC的該效果。
(4)分析圖二可知,PAC處理對三種水稻主根生長的影響是________________________。因此,可推知適當(dāng)降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有____________作用。
【答案】 信息 種子獲得萌發(fā)所需的充足氧氣(空氣),以及幼苗扎根 抑制 B 濃度較低(10-5、10-6、10-7)時促進主根延伸,濃度較高(10-4)時抑制主根延伸 促進
【解析】試題分析:PAC抑制赤霉素的合成。分析曲線圖可知:自變量為PAC濃度和水稻種類,因變量是幼苗地上部分和主根的相對長度。據(jù)此分析左、右圖曲線的變化趨勢,與PAC濃度為零的對照組相比,明辨三種水稻地上部分和主根的相對長度,進而對各問題情境進行解答。
(1)植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式是:它不直接參與細胞代謝,而是給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息,因此是植物細胞之間傳遞信息的分子。
(2)固體培養(yǎng)基有利于種子獲得萌發(fā)所需的充足氧氣(空氣),有利于幼苗扎根,所以研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上,而不是播種在培養(yǎng)液中。
(3)圖一顯示:與PAC濃度為零的對照組相比,三種水稻地上部分的相對長度都是隨著PAC濃度增加而越來越短,說明光照條件下,PAC處理對水稻地上部分的生長具有抑制作用。野生型和光敏色素A的突變體對水稻地上部分的相對長度減小的趨勢基本相同,但在PAC濃度大于10-7 moL·L-1時,光敏色素B的突變體長度較野生型和光敏色素A的突變體大,說明光敏色素B傳遞的光信號減弱了 PAC的該效果。
(4)圖二顯示:PAC濃度在10-5~10-7范圍內(nèi),三種水稻的主根相對長度都較PAC濃度為零的對照組長,而PAC濃度為10-4時,三種水稻的主根相對長度都較PAC濃度為零的對照組短,說明PAC處理對三種水稻主根生長的影響是:濃度較低(10-5、10-6、10-7)時促進主根延伸,濃度較高(10-4)時抑制主根延伸。據(jù)此可推知:適當(dāng)降低赤霉素含量對三種水稻主根生長均有促進作用。
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【題目】在翻譯的過程中,堿基互補配對發(fā)生于哪兩者之間
A. 氨基酸與轉(zhuǎn)運RNA B. 核糖體與信使RNA
C. DNA與信使RNA D. 信使RNA與轉(zhuǎn)運RNA
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【題目】下列關(guān)于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )
A. 組成DNA和ATP分子的元素種類相同
B. 淀粉是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變時,其特定功能不發(fā)生改變
D. 膽固醇是構(gòu)成動、植物細胞膜的重要成分
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【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的說法正確的是
A.蛋白質(zhì)通過凝膠時,相對分子質(zhì)量較大的移動速度較慢
B.細菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴增
C.自養(yǎng)微生物能在缺少有機碳源的培養(yǎng)基上生長
D.參與果酒和果醋發(fā)酵的微生物都含有多種細胞器
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【題目】若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如圖所示。對照實驗是在30℃時進行的。
注:每一項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率,以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達。
(1)光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)所需要的能量來源分別為______________。
(2)由實驗結(jié)果分析以下幾個問題;
①這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是________________。
②水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會較低。參考本研究的結(jié)果,說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)__________________________________________。
(3)某生物興趣小組想通過實驗驗證A、B兩種植物在上述不同溫度下會出現(xiàn)光合作用強度的差異,現(xiàn)提供如下材料用具:打孔器(用于葉片打孔)、注射器(排除葉肉細胞間隙中的空氣)、燒杯,請說明他們的實驗設(shè)計思路________________________________________________________。
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【題目】下圖示某家族的遺傳系譜,兩種致病基因位于非同源染色體上。請據(jù)圖分析回答:
(1)如果2號不帶甲病基因,則:
①甲病基因在_______________染色體上,乙病屬于_________________遺傳。
②4號是雜合子的概率為_________,5號和一個乙病基因攜帶者但表現(xiàn)正常的個體婚配,正常女兒的基因型是_____________.
(2)如果2號攜帶甲病基因,則4號與1號基因型相同的概率是____________.
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【題目】通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運用這一技術(shù)可使羊乳中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示這一技術(shù)的基本過程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是—G↓GATCC——CCTAG↑G—,請回答下列問題。
(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是___________,人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中需要的酶是_____________。
(2)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中,原因是_____________,人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蚣毎麜r常用的工具是_________________。
(3)此過程中目的基因的檢測與表達中的表達是指________________________。
(4)你認為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎?理由是什么? ______________________________。
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【題目】留守兒童小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一天突發(fā)性暈倒在游戲機前,醫(yī)生診斷其為低血糖休克,馬上給小明在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是
A.供給全面的營養(yǎng)
B.供給能量
C.維持細胞的形態(tài)
D.供給水分
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【題目】細胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A.德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學(xué)說
B.細胞學(xué)說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
C.德國科學(xué)家魏爾肖指出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D.細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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