【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、為色素條帶).下列敘述錯誤的是( )

A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同

D.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次

【答案】D

【解析】

試題分析:A、根據(jù)題圖來看:強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低,A正確;

B、強(qiáng)光照和正常光照相比,明顯葉綠素含量降低,類胡蘿卜素含量增加,可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照,B正確;

C、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b,葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同,C正確;

D、分離色素時畫濾液細(xì)線時,重復(fù)畫線操作應(yīng)在前一次畫線晾干后再進(jìn)行重復(fù)操作,D錯誤.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( )

A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮

B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點對應(yīng)的濃度

D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲可吞噬整個細(xì)菌,這一事實說明( )

A.細(xì)胞膜具有選擇透過性 B.細(xì)胞膜失去選擇透過性

C.大分子可以透過細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜具有一定流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲作物高產(chǎn)不耐鹽,乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株,以適應(yīng)于鹽堿地栽培。請回答下面的問題:

1采用________填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”方法可以達(dá)到上述目的,這種育種方法的優(yōu)點是

2采用細(xì)胞工程育種的方法如下:

①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是__________________________。以胚狀體為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點?請舉出1條

②動物細(xì)胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是________________________。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個方面,一個是作為 試劑,能準(zhǔn)確地識別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差別,并跟一定抗原發(fā)生 。另一方面可以用于疾病的治療和預(yù)防和運(yùn)載藥物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時間的耗氧量,單位:μL·g1·h1)。據(jù)表分析,下列說法錯誤的是(

A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異

B.大麥種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛

C.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無關(guān)

D.測定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡,是為了提高種子的含水量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)植物生長和激素調(diào)節(jié)的問題.

早衰是棉花生產(chǎn)中普遍存在的現(xiàn)象,由此引起的一系列不良反應(yīng)使棉花產(chǎn)量和品質(zhì)受到嚴(yán)重影響.有研究表明,棉花的早衰可能與打頂處理有關(guān).

(1)適時打頂是棉花高產(chǎn)栽培的關(guān)鍵技術(shù)之一,打頂?shù)囊饬x在于

資料:細(xì)胞分裂素(CTK)是維持植物生長和分化的重要激素,與植物衰老密切相關(guān),可延緩衰老;脫落酸(ABA)促進(jìn)葉片衰老,促進(jìn)蛋白水解酶和RNA酶活性上升,加速蛋白質(zhì)和核酸降解.為探究棉花打頂與早衰之間可能的因果關(guān)系,某研究小組在查閱資料后進(jìn)行了探究:

【假設(shè)】棉花打頂后,生長素減少引起葉片出現(xiàn)內(nèi)源激素失衡,的比值【①】

(選填“升高”“降低”或“不變”),引發(fā)了早衰現(xiàn)象.

【實驗】實驗設(shè)兩個施氮水平:低氮組(N150)﹣每千克土壤中摻入氮肥150mg

高氮組(N500)﹣每千克土壤中摻入氮肥500mg

兩個施氮水平各設(shè)4個處理:1﹣【②】2﹣打頂

3﹣打頂并加【③】4﹣打頂并加含萘乙酸(NAA)的羊毛脂

打頂后10天,取棉株的相同部位著生葉測定CTK和ABA兩種激素含量,數(shù)據(jù)如圖所示:

【結(jié)論】低氮組和高氮組中,實驗數(shù)據(jù)更能支持假設(shè)的一組是【④】.

(2)完成填空,將上述探究過程補(bǔ)充完整:①

(3)在處理4中,打頂后加的是含萘乙酸(NAA)的羊毛脂,卻沒有使用含生長素(IAA)的羊毛脂,原因在于

(4)該研究小組進(jìn)一步測定了低氮水平下不同打頂處理的棉花葉片中淀粉含量,發(fā)現(xiàn):打頂并加萘乙酸(NAA)的一組淀粉含量最高,打頂?shù)囊唤M淀粉含量最低.試分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因: 比值升高時,會引起葉片早衰,光合作用能力下降,植物分解體內(nèi)儲存的淀粉,維持生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如圖:

(1)htPA基因與載體用 切割后,通過DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用 技術(shù).

(2)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是

(3)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測到 ,說明目的基因成功表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩棵同種生長狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同自然條件下,測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是(

Aab段和cd段,曲線下降的原因相同

B.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多

Ce點時,氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止

D.裝置甲的植物葉綠體中,在14點時C5含量比10點時低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是

A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感

B.當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

Cd點時植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D.適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點將向右移動

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同步練習(xí)冊答案