【題目】動(dòng)物細(xì)胞中脂肪的作用是( )
A. 激素的主要成分B. 儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
C. 酶的主要成分D. 細(xì)胞膜的主要成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
回答下列問題:
(1)果皮有毛和無毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________。
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為__________。
(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。
(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。
(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無毛黃肉的基因型有__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在I處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
B. 由圖可知該反射至少有四個(gè)神經(jīng)元參與
C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓,有時(shí)可以受大腦的控制
D. 伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸:
(1)該多肽是 肽化合物,連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 .
(2)該多肽進(jìn)行水解,需 個(gè)水分子參與,得到 個(gè)谷氨酸分子.
(3)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的分子最多有 種.
(4)實(shí)驗(yàn)中得到的多肽可用 試劑鑒定,呈現(xiàn) 色,其原因是該化合物中含有的 與試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的提取的敘述錯(cuò)誤的是
A. 萃取胡蘿卜素的萃取劑通常選用有機(jī)溶劑
B. 胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量
C. 萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱
D. 在濃縮前,不需要過濾,因?yàn)檩腿∫褐袥]有不溶物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某池塘受生活污水的污染,如下圖所示。在該生態(tài)系統(tǒng)中,不僅有浮游動(dòng)物、魚類等,還有危害水生植物的病菌、害蟲。水生植物受害蟲侵害時(shí)能釋放出某些物質(zhì),這些物質(zhì)能引來害蟲的天敵。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有________________。
(2)池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。水生植物通過_______信息引來害蟲的天敵。
(3)對(duì)于生活污水的輕微污染,經(jīng)過一段時(shí)間后池塘能夠恢復(fù)原狀,但生活污水不能過量流入池塘,說明____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖示過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中
B. 該過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等
C. 圖中①和②在分子組成上是相同的
D. 如果①發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程,其中①⑤表示過程,字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 過程①表示低滲溶液中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體
B. 過程②誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性的原理
C. 過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基
D. 不可以根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生
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