【題目】關(guān)于染色質(zhì)或染色體，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分不相同

B. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)

C. 染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)

D. 染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的

【答案】A

【解析】A、染色體和染色質(zhì)都主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，但染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，染色體呈圓柱狀或桿狀，A錯(cuò)誤；

B、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，如龍膽紫和醋酸洋紅，B正確；

C、染色體和染色質(zhì)都是由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)或染色體是DNA的主要載體，C正確；

D、在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，此時(shí)叫染色體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素與生長素都促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的是（ ）

A.赤霉素對(duì)生長素的分解有促進(jìn)作用
B.赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.色氨酸一般由植物從土壤中主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
D.在植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形，回答下列問題：
（1）在正常情況下，甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)?/span>
（2）乙圖中RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于分子上，起始密碼和終止密碼位于分子上（填字母）．
（3）丙圖所示的生理過程是從分子I鏈的端開始的．如果I鏈由351個(gè)基本單位構(gòu)成，則對(duì)應(yīng)合成完整的n鏈，最多脫掉分子的水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 ， 其原理是此過程中會(huì)出現(xiàn) ． 應(yīng)用此育種方式一般從才能開始選育AAbb個(gè)體．
（2）過程⑤常采用技術(shù)得到Ab個(gè)體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是 ．
（3）過程⑦的育種方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）構(gòu)成小分子A，B，C，D，E的共有化學(xué)元素是 ．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱： ⑦；⑨ ．
（3）導(dǎo)致F1～Fn差別的直接原因是 ．
（4）小分子C和D的主要差別是前者含 ， 后者含 ．
（5）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為；F4為 ．
（6）⑥是 ， A是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ， 判斷理由是 ． 其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線表示．如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．
（2）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為 ．
（3）圖甲中物質(zhì)B指的是 ， 該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是 ．
（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有和 ．
（5）提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值（填“大于”，“等于”或“小于”） ．
（6）Frye，L，D．和Eddidin，M．于1970年，用紅色熒光染料標(biāo)記的抗體和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的抗原相結(jié)合，用綠色熒光染料標(biāo)記的抗體和人的細(xì)胞膜表面的抗原相結(jié)合．當(dāng)人鼠兩種細(xì)胞融合形成一個(gè)雜交細(xì)胞時(shí)，初始時(shí)一半呈紅色，一半呈綠色；但在37℃條件下保溫40分鐘后，兩種顏色的熒光點(diǎn)就呈均勻分布；如果在37℃條件下保溫20分鐘后，將溫度降到1℃，則兩種熒光點(diǎn)的分布呈居中的半均勻狀態(tài)．這種現(xiàn)象說明細(xì)胞膜 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)的DNA以染色質(zhì)形式存在

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能，下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A．吞噬細(xì)菌、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

B．過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

C．一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體

D．自身免疫病和艾滋病是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C. 通常，綠光被葉綠體色素吸收的比例最大

D. 秋天樹葉變黃主要是由于葉綠素被分解造成的

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