【題目】下列與細胞相關的敘述，正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器

B. 酵母菌的細胞核內(nèi)的DNA以染色質(zhì)形式存在

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

【答案】B

【解析】核糖體沒有膜結構，A項錯誤；酵母菌的細胞核內(nèi)的DNA與蛋白質(zhì)結合，以染色質(zhì)形式存在，B項正確；藍藻為原核細胞，沒有線粒體，C項錯誤；在葉綠體的類囊體薄膜上可以合成ATP，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在兩個神經(jīng)元之間通過突觸傳遞，如圖為突觸結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.在突觸中信號傳遞方向是b→a
B.①表示突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)
C.②表示突觸間隙，內(nèi)含有組織液
D.③表示突觸后膜，含有遞質(zhì)受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實踐應用與激素無直接關系的是

A．適時打頂去心，可促進棉株開花結實

B．根瘤菌與豆科植物共生，種豆肥田

C．在未成熟的柿子中放入木瓜，澀味盡失

D．在播種前先將種子浸泡一段時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于染色質(zhì)或染色體，下列敘述中錯誤的是

A. 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結構和化學成分不相同

B. 染色質(zhì)是細胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)

C. 染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)

D. 染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化、縮短變粗形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲（〇）乙（●）兩種物質(zhì)在細胞膜兩側的分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）

A.乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B.乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C.甲進入細胞一定需要能量
D.甲運出細胞一定不需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某多肽片段，據(jù)有關知識回答下列問題：

（1）該多肽中有個氨基，含有個肽鍵．寫出組成該多肽化合物的單體的結構通式： ．
（2）該多肽由個氨基酸通過方式結合而成．該過程脫去水分子的質(zhì)量是 ．
（3）將該多肽完全水解后，得到種氨基酸，這幾種氨基酸中有某個相同的R基，這個R基是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是

A. 瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 組成植物細胞壁主要成分的單體是氨基酸

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)必含有硫元素

D. 與精子形成相關的雄性激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 位于下丘腦的溫覺感受器能感受溫度的變化

B. 大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

C. 降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

D. 人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（ ）
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B.①、②、③均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞
D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

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