【題目】下圖是人體細(xì)胞中由單體形成多聚體的模式圖，有關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該過(guò)程形成的多聚體均以碳鏈為骨架

B.若單體為葡萄糖，形成的多聚體可為淀粉

C.若單體為氨基酸，生成的H2O中的氧來(lái)自羧基

D.抗體、RNA和肝糖原的合成都符合這個(gè)模式

【答案】B

【解析】

在構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，這些生物大分子都有各自的基本單位，這些基本單位稱(chēng)為單體，每個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，生物大分子是由許多單體連接形成的多聚體。

A、每個(gè)單體都是以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，所以該過(guò)程形成的多聚體也以碳鏈為骨架，A正確；

B、人體細(xì)胞中不含淀粉，若單體為葡萄糖，形成的多聚體可為糖原，B錯(cuò)誤；

C、氨基酸與氨基酸脫水縮合過(guò)程中，產(chǎn)生的H2O中的氧來(lái)自羧基，C正確；

D、抗體、RNA和肝糖原都是由單體構(gòu)成的多聚體，它們的合成都符合這個(gè)模式，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，不能構(gòu)成群落實(shí)例的是（ ）
A.亞馬遜河谷的熱帶雨林
B.大興安嶺的紅松林
C.無(wú)菌培養(yǎng)基污染后長(zhǎng)出的共生菌落
D.無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAB.原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C.艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.大多數(shù)真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA檢測(cè)之所以能鎖定犯罪嫌疑人，主要的理由是（ ）

A.不同人的DNA堿基種類(lèi)不同

B.不同人的DNA脫氧核糖不同

C.不同人的DNA堿基配對(duì)方式不同

D.不同人的DNA堿基序列不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A.基因是染色體的主要載體B.基因在染色體上呈線(xiàn)性排列

C.染色體就是由基因組成的D.—條染色體上只有一個(gè)基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三七，景天科陰生植物，內(nèi)含中藥，具有清熱解毒，活血止血之功效，在東北分布廣泛，可以在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里種植。某實(shí)驗(yàn)小組以“土三七”為實(shí)驗(yàn)材料，研究了遮陰處理對(duì)土三七葉片光合作用的影響，部分處理和數(shù)據(jù)圖1所示：

材料用具：含2片葉的土三七幼苗若干，遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/5左右)，光合分析測(cè)定儀等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：選取若干生長(zhǎng)狀況相似的土三七幼苗隨機(jī)均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用_________進(jìn)行處理，在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉片左右，測(cè)定兩種環(huán)境下的各項(xiàng)指標(biāo)如下表：

處理

葉綠素a

葉綠素b

類(lèi)胡蘿卜素

對(duì)照

0.35

0.09

0.25

遮陰

0.42

0.14

0.30

注：遮陰對(duì)土三七葉片光合色素含量的影響（mg/g）

（2）表中數(shù)據(jù)顯示，遮陰提高了土三七葉片的__________，進(jìn)而提高土三七適應(yīng)________的能力。

（3）圖1中，對(duì)照組的土三七凈光合速率曲線(xiàn)在中午11點(diǎn)左右時(shí)，較小的原因是______________。遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著_______________對(duì)照組，推測(cè)遮陰可能影響________反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果。

（4）由圖2可知實(shí)驗(yàn)處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn)，固定CO2的效率_______，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)化學(xué)家從紅豆杉樹(shù)皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇，從此，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉，同時(shí)獲得紫杉醇，科研小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）選用莖尖分生組織進(jìn)行組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，原因是莖尖分生組織細(xì)胞_______________；誘導(dǎo)莖尖分生組織形成愈傷組織的過(guò)程叫_______________。利用愈傷組織誘導(dǎo)形成的胚狀體經(jīng)人工薄膜包裝后就可得到___________________。

（2）莖尖分生組織細(xì)胞具有全能性的原因是____________________________________。

（3）紫杉醇作為常見(jiàn)的細(xì)胞產(chǎn)物，抗癌效果顯著，通常取自愈傷組織的__________（細(xì)胞器）。

（4）現(xiàn)有植物甲中提取的物質(zhì)X，能提高紫杉醇的抗癌效果�？蒲行〗M欲獲得既能產(chǎn)生紫杉醇又能產(chǎn)生物質(zhì)X的植株，可利用____________________技術(shù)獲得雜種植株。該方法首先要利用_________________（物質(zhì)）除去細(xì)胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體，再經(jīng)__________(試劑)誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞。該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于（ ）
A.核酸
B.脂質(zhì)
C.糖類(lèi)
D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)種群中，決定綠色翅的基因?yàn)?/span>A，決定褐色翅的基因?yàn)?/span>a，從這個(gè)種群中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體數(shù)分別是30、60和10個(gè)。則該種群中A的基因頻率約為（ ）

A.10%B.30%

C.45%D.60%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案