【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

①含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自氨基酸的―COOH

②細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,同時(shí)合成的甲狀腺球蛋白能不斷地分泌到細(xì)胞外,這表明a、c過程均需要能量和載體蛋白質(zhì)

③與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是圖乙中的①②③⑤結(jié)構(gòu)

④圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨4層膜

A. ①②③④ B. ②③④ C. ②③ D. ②④

【答案】B

【解析】

1、據(jù)圖分析,a表示主動(dòng)運(yùn)輸,b表示脫水縮合,c表示加工和分泌;①表示核糖體,②表示高爾基體,③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④表示細(xì)胞分泌物,⑤表示線粒體,⑥表示囊泡.2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.

氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí),一個(gè)氨基酸的羧基和另一個(gè)氨基酸的氨基連接,脫去一分子水,故水分子中的氫來自氨基和羧基,氧來自羧基,①正確;a過程表示I逆濃度梯度進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,c過程表示蛋白質(zhì)以胞吐的方式排出甲狀腺細(xì)胞,需要能量,但不需載體,②錯(cuò)誤;c過程屬于胞吐,需要能量,但不需載體,與之有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體,即⑤結(jié)構(gòu)③錯(cuò)誤;甲狀腺球蛋白屬于分泌蛋白,在核糖體上合成,依次通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜,穿過的生物膜層數(shù)為0,④錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中DNA分子數(shù)與細(xì)胞分裂時(shí)間的關(guān)系圖,根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識,你認(rèn)為正確的是( )

A. 兩圖都同時(shí)適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂

B. 乙圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)可以表示為n

C. 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同

D. 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】早期胚胎發(fā)育過程正確的是 ( )

A. 桑椹胚→囊胚→原腸胚 B. 囊胚→桑椹胚→原腸胚

C. 原腸胚→桑椹胚→囊胚 D. 桑椹胚→原腸胚→囊胚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甜菜根細(xì)胞的液泡中有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,使用鹽酸處理這些塊根后再放入蒸餾水中,能使水變紅,原因是

A. 鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性

B. 鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

C. 花青素不溶于水而溶于鹽酸

D. 細(xì)胞壁被鹽酸破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是

A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基

B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因

C.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)正常細(xì)胞周期及相關(guān)生理過程的敘述中,正確的是(
A.細(xì)胞周期的有序運(yùn)行需原癌細(xì)胞基因的嚴(yán)格調(diào)控
B.處于分裂期的細(xì)胞會大量運(yùn)用T與U
C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程的每個(gè)起點(diǎn)都多次起始
D.染色體的數(shù)目與DNA分子的數(shù)目始終保持相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測錯(cuò)誤的是

A. 圖①中運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐?/span>

B. 圖②中細(xì)胞甲、乙只能是不同種細(xì)胞

C. 圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素

D. 圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素能降低血糖濃度,下列哪項(xiàng)不是胰島素的作用

A. 促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原

B. 促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)

C. 促進(jìn)肌糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D. 促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞,加速葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磷是組成生物體的重要元素。下列哪項(xiàng)不屬于含磷化合物具有的生物學(xué)功能( )

A. 在紅細(xì)胞中與氧結(jié)合,使其隨血液運(yùn)輸 B. 構(gòu)成各種生物膜的基本骨架

C. 在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D. 直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能

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