【題目】甜味對動物來說預(yù)示能量的存在,研究發(fā)現(xiàn)雌激素與甜味感知密切相關(guān)。請回答問題。

(1)圖1是味覺感受器細胞膜接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。

由圖可知,化合物與味蕾細胞膜上的受體結(jié)合,通過G蛋白激活離子通道,使Na+__________方式大量內(nèi)流,膜內(nèi)電位__________,產(chǎn)生興奮,進而傳導(dǎo)到__________形成味覺。

(2)為探究雌激素(E2)與甜味感知之間的關(guān)系,研究者采用E2對體外培養(yǎng)的味覺感受器細胞(STC-1)進行實驗處理,結(jié)果如下。

①動物細胞培養(yǎng)液中通常需要添加一定量的__________以防止污染。

②為驗證其受體可在STC-1細胞中表達,研究者提取了細胞中的__________,通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA后進行PCR擴增,并將擴增結(jié)果分別與對照組1、對照組2即__________的兩組細胞進行比較,結(jié)采如圖2。據(jù)圖可知,STC-1細胞可響應(yīng)E2信號。

③研究者用E2處理STC-1細胞,并用②中方法檢測了甜味受體TIR2基因的表達量,結(jié)果如圖3。由結(jié)果可知,E2濃度為__________時,對甜味受體基因表達的促進作用最顯著。

(3)請據(jù)此推測女性在孕期雌激素水平顯著升高易發(fā)生肥胖的原因及其意義是__________

【答案】 協(xié)助擴散 由負變正(升高) 大腦皮層 抗生素 總RNA 未表達雌激素受體、表達雌激素受體 10nM 女性孕期由于雌激素水平顯著升高,受體基因表達減弱,對甜味的感知能力明顯下降,傾向攝入更多的甜食或更高甜度的食物,容易發(fā)生肥胖;從進化和適應(yīng)的角度看,孕期的上述反應(yīng)可以為胚胎發(fā)育提供更充足的能量

【解析】試題分析:據(jù)圖1分析,化合物與細胞膜上的受體結(jié)合,激活G蛋白,引起鈉離子通道打開,鈉離子內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)陽離子增多,產(chǎn)生興奮。根據(jù)圖2分析,對照組1的雌性激素受體沒有表達,對照組2的雌性激素受體表達了,味覺感受器細胞(STC-1)組三種受體表達水平都降低了,且第二種受體幾乎沒有表達。根據(jù)圖3分析可知,E2濃度為10nM時,對甜味受體基因表達的促進作用最顯著。

(1)圖中鈉離子是通過離子通道進入細胞內(nèi)的,不消耗能力,為協(xié)助擴散;鈉離子內(nèi)流,使得膜內(nèi)由負電位變成正電位,產(chǎn)生興奮,進而傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生味覺。

(2)①動物細胞培養(yǎng)過程中,為了防止雜菌污染,一般在培養(yǎng)液中需要添加一定量的抗生素。

②為驗證其受體可在STC-1細胞中表達,可以提取細胞中的總mRNA,利用逆轉(zhuǎn)錄法獲得cDNA后進行PCR擴增;據(jù)圖分析可知,對照組1為未表達雌激素受體組、對照組2為表達雌激素受體組。

③根據(jù)以上分析已知,E2濃度為10nM時,對甜味受體基因表達的促進作用最顯著。

(3)女性孕期由于雌激素水平顯著升高,受體基因表達減弱,對甜味的感知能力明顯下降,傾向攝入更多的甜食或更高甜度的食物,容易發(fā)生肥胖;從進化和適應(yīng)的角度看,孕期的上述反應(yīng)可以為胚胎發(fā)育提供更充足的能量。

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)基因的自由組合定律,在正常情況下,基因型為AaBb的豌豆不能產(chǎn)生的配子是

A. AaB. ABC. abD. aB

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【題目】酵母菌對酒精的耐受性影響酒類釀造研究者利用酒精敏感型酵母菌(中)和酒精耐受型酵母菌(乙)進行了相關(guān)實驗,回答問題。

(1)酒精是酵母菌進行___________的產(chǎn)物,在___________中產(chǎn)生。發(fā)酵過程中,隨著發(fā)酵液酒精濃度增加,酒精分子可插入到生物膜___________的疏水區(qū),破壞膜完整性。

(2)海藻糖由兩分子葡萄糖連接而成,可通過與膜成分結(jié)合而穩(wěn)定膜結(jié)構(gòu)。研究者制備了含有和不含葡萄糖的培養(yǎng)基培養(yǎng)兩種酵母菌,并在酒精沖擊的條件下測定相關(guān)指標。如下圖。

①將兩種酵母菌置于含酒精的培養(yǎng)基中震蕩培養(yǎng),同時設(shè)置___________的培養(yǎng)基作為對照。每隔一段時間取菌液,利用___________法接種在固體培養(yǎng)基表面進行計數(shù)并計算細胞存活率。

②圖1、2結(jié)果顯示,___________有利于酵母菌合成海藻糖;結(jié)合圖3、4結(jié)果可知,海藻糖含量高的酵母菌存活率___________。

③海藻糖含量提高將助于提高酵母菌的酒精耐受力的實驗證據(jù)有___________。

(3)綜上所述,推測酒精耐受型酵母菌的耐受機理是____________________。

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【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是

A. 先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀

B. 科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證

C. 正確地選用豌豆作為實驗材料

D. 運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

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【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。

(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化曲線圖。請據(jù)圖回答:

①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是____;激素乙的主要理作用是____。

②據(jù)圖分析高濃度的生長素、細胞分裂素對側(cè)芽萌動所起的作用分別是______

③有些激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的_____結(jié)合,這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間_____的功能。

(2)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促進側(cè)芽萌動。為進一步探究乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L),請完成下列實驗:

①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中加入乙激素的量分別為_____;

②用所得混合液分別處理同種長勢等相同的枝條______(部位);

③培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計發(fā)生萌動的側(cè)芽數(shù)量;

④在上述實驗中,應(yīng)確保____________等培養(yǎng)條件均適宜。

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【題目】甲型流感病取表面有血凝素(HA)、神經(jīng)氨酸酶(NA)兩種重要的糖蛋白。圖示甲型流感病毒中的H7N9感染人呼吸道上皮細胞過程,請分析回答。

(1)H7N9侵入人體后經(jīng)過一系列的反應(yīng)引起人體發(fā)熱,該過程中人體的產(chǎn)熱量__________散熱量,新陳代謝__________,耗氧量__________,導(dǎo)致肌肉組織中__________含量增高,病人感覺肌肉酸痛。

(2)據(jù)圖可知,H7N9通過__________方式進入細胞。H7N9釋放__________,通過__________進入細胞核進行復(fù)制。組裝完成的子代病毒在宿主細胞膜表面通過HA與宿主細胞膜上的__________結(jié)合,使病毒與細胞粘連在一起,隨后NA水解唾液酸,__________,進而侵染其它細胞。

(3)針對上述病毒作用的過程,請設(shè)計一種抗流感藥物并說明理由,____________________,F(xiàn)有的抗流感藥物對某些流感病人作用不顯著,請從流感病毒遺傳物質(zhì)的特點分析可能的原因是__________,從而有效逃過免疫系統(tǒng)的攻擊。

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【題目】下圖為不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化曲線,相關(guān)敘述錯誤的是

A. 在c點增加酶的濃度,反應(yīng)速率將加快

B. 在a點增加底物濃度,反應(yīng)速率將加快

C. be段影響反應(yīng)速率的主要限制因子是底物濃度

D. II比I反應(yīng)速率慢的原因是溫度低使酶活性降低

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【題目】在適宜溫度條件下,研究CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下表。請回答下列問題:

處理(Q光強度)

凈光合速率

(μmol CO2

·m-2·s-1)

相對氣孔

開度(%)

水分利

用效率

A

對照

大氣CO2

濃度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

對照

CO2濃度

倍增

15

83

3.10

D

干旱

9.5

47

3.25

(1)黃瓜幼苗的光反應(yīng)過程中輔酶II與____結(jié)合形成還原型輔酶II。

(2)據(jù)圖分析,當B組凈光合速率為7.5μmol CO2· m-2· s-1時,限制其光合作用的環(huán)境因素有____。如果在D組的基礎(chǔ)上適當?shù)奶岣邷囟龋瑑艄夂献饔玫乃俾蕰趺醋兓?/span>____。分析坐標曲線可知,CO2濃度倍增能使光補償點____(填“變大”或“變小”或“不變”)。

(3)有人認為干旱脅迫主要是影響了光反應(yīng)所需要的原料水分,從而影響光合作用,該分析正確嗎?請說明原因____

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【題目】如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題:

(1)寫出 1、2、3 所代表的物質(zhì)名稱(寫中文)1_____2_____3_____

(2)寫出 4、6 所代表的能量的多少(填“大量能量”或“少量能量”)。4_____6_______,場所分別是__________、__________

(3)有氧呼吸中 O2 參與反應(yīng)的具體場所是_____。

(4)寫出有氧呼吸總反應(yīng)式_____

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