下列是生物科學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中應用了放射性同位素示蹤技術的是

A．噬菌體侵染細菌的實驗

B．肺炎雙球菌的轉化實驗

C．研究分泌蛋白的合成分泌途徑

D．驗證光合作用釋放的氧全部來自水

答案：ACD
解析：

主要考查對課本實驗方法的掌握情況，肺炎雙球菌轉化實驗是把各種組成成分分開后，單獨研究各自的作用。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：四川省南充高中2008－2009學年高二下學期3月份月考生物試題 題型：013

下列是生物科學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應用“放射性同位素示蹤”技術的是

[　　]

A．噬菌體侵染細菌的實驗

B．肺炎雙球菌的轉化實驗

C．魯賓和卡門探索光合作用過程中氧氣的來源

D．探究DNA復制的方式

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科目：高中生物 來源：上海市吳淞中學2011屆高三上學期第二次月考生物試題 題型：013

下列是生物科學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中不是應用放射性同位素示蹤技術的是

[　　]
A．

噬菌體侵染細菌的實驗

B．

肺炎雙球菌的轉化實驗

C．

研究分泌蛋白的合成分泌途徑

D．

驗證光合作用釋放的氧全部來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列是生物科學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應用“放射性同位素示蹤”技術的是


  1. A.
    噬菌體侵染細菌的實驗
  2. B.
    肺炎雙球菌的轉化實驗
  3. C.
    魯賓和卡門探索光合作用過程中氧氣的來源
  4. D.
    探究DNA復制的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

(07廣州市畢業(yè)測試)下列是生物科學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中應用放射性同位素示蹤技術的是

A．噬菌體侵染細菌的實驗             B．肺炎雙球菌的轉化實驗

C．研究分泌蛋白的合成分泌途徑       D．驗證光合作用釋放的氧全部來自水

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