【題目】精子的變形過程中( )演變?yōu)榫拥奈?/span>
A. 高爾基體 B. 中心體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 線粒體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是( )
①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分;
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級;
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量;
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率
A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,錯誤的是
A. 淀粉碘液,藍色 B. 還原糖斐林試劑,磚紅色
C. 脂肪蘇丹III染液,紅色 D. 蛋白質(zhì)雙縮脲試劑,紫色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a、b代表兩個發(fā)育時期,下列敘述正確的是( )
A. 受精卵的DNA一半來自精子 B. a、b分別是原腸胚和囊胚時期
C. ②過程細胞的“核/質(zhì)”比逐漸變小 D. ④過程各細胞的基因表達發(fā)生了差異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列ADP含量增加的過程是
A. K+進入腎小管壁的上皮細胞
B. 苯進入生物細胞
C. 線粒體中的氫與氧結(jié)合
D. 甘油吸收進入小腸上皮細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共條,其中黃雀屬于第營養(yǎng)級,若要調(diào)查該地區(qū)黃雀的種群密度,應(yīng)采用法.
(2)在一定時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的能量為a,全部消費者和分解者獲得的能量為b,則a、b之間的關(guān)系是 .
(3)由于某些原因螳螂的數(shù)量大量減少,而黃雀的數(shù)量增加,其原因是 .
(4)碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以的形式進行.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)圖形所示的說法不正確的是( )
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的 ,圖中(A+T)/(G+C)比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變,限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸
C.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細胞能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細胞核
D.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對膝反射過程的分析,錯誤的是
A. 膝反射不需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與
B. 在膝反射中,感受器和效應(yīng)器都在伸肌中
C. 在膝反射中,反射中樞就是傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)之間的突觸
D. 刺激伸肌肌梭,可以使位于脊髓中的抑制性中間神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖.據(jù)圖回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
(1)該病是致病基因位于染色體上的性遺傳病.
(2)Ⅰ3的基因型是 , Ⅱ5的基因型是 .
(3)Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率是 .
(4)若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個患病男孩的概率是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com