【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生，取決于

A. 兩者R基團(tuán)組成的不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同

C. 酪氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多

【答案】A

【解析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，這20種氨基酸的基本結(jié)構(gòu)相同，至少都具有一個氨基和一個羧基，并連在同一個碳原子上，該碳原子另外還連接有一個氫和一個R基團(tuán)，氨基酸的差異性取決于R基團(tuán)的不同，所以題干中兩種氨基酸的差異主要取決于R基團(tuán)，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物豐富度的研究方法，正確的是

A. 調(diào)查土壤動物豐富度——樣方法和標(biāo)志重捕法

B. 觀察肉眼難識別的小動物——高倍顯微鏡觀察

C. 統(tǒng)計(jì)土壤動物豐富度——記名計(jì)算法和目測估計(jì)法

D. 調(diào)查水中小動物類群豐富度——生態(tài)缸進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是（ ）

A．基因在染色體上，因而基因與染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系

B．同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離

C．染色單體分開時(shí)，復(fù)制而來的兩個等位基因也隨之分開

D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是錯誤的（ ）

A．甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為1/8

B．乙圖中黑色框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病

C．丙圖表示一對夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/2

D．丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法是（ ）

A、趨利避害，不能因噎廢食 B、不加區(qū)分，全盤接受

C、應(yīng)停止有關(guān)的實(shí)驗(yàn) D、堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖分析：

⑴甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨________________的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認(rèn)為光合作用的速度受__________________的限制，此時(shí)主要影響光合作用過程的__________________階段。

⑵從甲圖可見，光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于_____________，此時(shí)光合作用的__________階段受到限制。

⑶乙圖中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物生長的________________。

⑷除圖示之外影響光合作用的主要因素是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的描述正確的是

A．DNA的合成不只發(fā)生在細(xì)胞核中

B．作為大量元素的Zn其作用非常重要

C．胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，兩鏈間由肽鍵連接

D．細(xì)胞中的脫氧核糖和脫氧核苷酸都含有氮元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．該直鏈多肽為六肽

B．該多肽分子中含1個氨基和1個羧基

C．在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)至少需要3種tRNA

D．該多肽分子中含有3個谷氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若想用顯微鏡觀察質(zhì)壁分離、DNA和脂肪，實(shí)驗(yàn)材料中應(yīng)選擇

A. 小麥胚乳和花生子葉 B. 菠菜葉和小麥胚乳

C. 紫色洋蔥和花生子葉 D. 菠菜葉和紫色洋蔥

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同步練習(xí)冊答案