【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A、植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得

B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變、基因重組

D、愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

【答案】 A

【解析】篩選出耐鹽突變體，可通過(guò)添加適量的NaCl的培養(yǎng)基誘導(dǎo)培養(yǎng)而獲得，A正確；二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到單倍體，高度不育，B錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)過(guò)程只培養(yǎng)到幼苗，其中不可能存在基因重組，C錯(cuò)誤；愈傷組織是一團(tuán)未分化的植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是不同濃度的α萘乙酸(NAA)對(duì)紅花檵木和朱槿插條生根的影響(扦插32天)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 與朱槿相比，紅花檵木對(duì)NAA的敏感性更高

B. 促進(jìn)紅花檵木插條生根的最適NAA濃度為200 (mg·L－1)

C. NAA對(duì)紅花檵木生根的影響，體現(xiàn)了NAA作用的兩重性

D. NAA具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某高等哺乳動(dòng)物（二倍體）睪丸中細(xì)胞歸為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下圖1所示，部分細(xì)胞的細(xì)胞圖如圖2所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖2中①對(duì)應(yīng)圖l中C組，但睪丸中不存在這類細(xì)胞

B．圖2中②、③對(duì)應(yīng)圖l中C組，②是減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞，③是減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

C．圖2中④對(duì)應(yīng)圖l中C組

D．圖2中⑤對(duì)應(yīng)圖1中B組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A．吸能反應(yīng)過(guò)程涉及高能磷酸鍵的形成

B．小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖伴隨磷酸的形成

C．由氨基酸合成多肽鏈的反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)

D．葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水屬于放能反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，正確的是

A．一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)與其產(chǎn)生的抗體種類數(shù)是不同的

B．記憶B細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體

C．效應(yīng)T細(xì)胞能特異性識(shí)別靶細(xì)胞，并使其裂解釋放抗原

D．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到抗原刺激后能不斷進(jìn)行分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某綠色植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程示意圖，圖中①-⑤表示生理過(guò)程，A-D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙表示某綠色植物在不同溫度下CO2的吸收或釋放量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖中②表示______，B表示______，在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有______（用圖中數(shù)字表示）。

（2）乙圖中5℃、光照下，能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。

（3）乙圖中，25℃的條件下，將植物從光照下移到黑暗環(huán)境中，甲圖中的D含量變化是 。

（4）據(jù)乙圖分析，溫度為 ℃時(shí)，光合速率最大。假設(shè)在15℃條件下，每隔12小時(shí)交替黑暗與光照，則該植物葉綠體在24小時(shí)內(nèi)固定的CO2的量為 mg。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位，個(gè)體是繁殖的基本單位

B．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的增大而增大

C．在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，捕食者的存在有利于增加物種多樣性

D．自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留，決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過(guò)程的一個(gè)時(shí)期。

（1）所示細(xì)胞為減數(shù)分裂的第________次分裂的__________時(shí)期。

（2）細(xì)胞中有________個(gè)染色體，有 個(gè)DNA分子。細(xì)胞內(nèi)有___ __對(duì)同源染色體，它們是 ,有 個(gè)四分體。

（3）細(xì)胞中有___________個(gè)染色單體，它們是 。

（4）細(xì)胞中非同源染色體可能有 種組合。它們是 。

（5）此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體 對(duì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法正確的是

A． 單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病

B． 原發(fā)性高血壓、冠心病、苯丙酮尿癥等屬于多基因遺傳病

C． 貓叫綜合征是人的5號(hào)染色體丟失引起的遺傳病

D．遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能有效預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案