【題目】扦插時(shí)，保留有芽的插枝比較容易生根成活，這是因?yàn)檠烤哂幸韵绿攸c(diǎn) （ ）。

A.能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

B.儲(chǔ)存著較多的有機(jī)物

C.能迅速生長(zhǎng)

D.能進(jìn)行光合作用

【答案】A

【解析】

適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)插條生根，生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。插條上保留芽和幼葉，可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，容易成活。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在檢查癌癥的驗(yàn)血報(bào)告單上,需檢測(cè)的物質(zhì)是(　　)

A. 膽固醇B. 甲胎蛋白C. 磷脂D. 球蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化是（ ）

①膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位　 ②膜外由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

③膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧?④膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位

A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中占有主導(dǎo)地位，但垂體的內(nèi)分泌活動(dòng)還要受 (　　)。

A.中腦的直接控制

B.大腦皮層的直接控制

C.小腦的直接控制

D.下丘腦的直接控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的意義的是

A．將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)

B．證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C．為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一箱未成熟的柿子中，放人幾個(gè)成熟的梨，結(jié)果柿子很快就成熟了，這是因?yàn)槌墒斓睦嬷泻?(　　)。

A. 生長(zhǎng)素B. 乙烯C. 赤霉素D. 細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡的敘述，正確的是

A.腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B.K＋對(duì)維持細(xì)胞外液的滲透壓起著決定性的作用

C.人體無(wú)機(jī)鹽的排出途徑有腎臟、皮膚、大腸和肺

D.人體內(nèi)水的主要排出途徑是通過(guò)汗腺分泌汗液排放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨，以破碎細(xì)胞和葉綠體

B. 在研磨過(guò)程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞

C. 色素分離后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

D. 色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)的種群非常大，它們所有的雌雄個(gè)體間能自由交配并產(chǎn)生后代，假設(shè)沒(méi)有遷入和遷出，不考慮基因突變，已知該種昆蟲(chóng)的子代基因型的頻率是AA為36%，Aa為48%，則它們的親代的基因A和a的頻率分別是（ ）

A. 36% 、48%B. 60%、40%

C. 81% 、16%D. 52%、48%

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同步練習(xí)冊(cè)答案