【題目】相同條件下,洋蔥植株哪一部位的細(xì)胞最難產(chǎn)生新的基因
A.花藥B.根尖分生區(qū)C.莖尖分生區(qū)D.根尖成熟區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ。下列物質(zhì)中,一般不經(jīng)核孔進(jìn)行運(yùn)輸?shù)氖?/span>
A.蛋白質(zhì)B.酶C.RNAD.DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原生質(zhì)體(去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度之比(設(shè)為Y)可以反映成熟植物細(xì)胞在外界溶液中失水和吸水情況。現(xiàn)將黑藻葉肉細(xì)胞分為兩組,分別浸潤(rùn)在濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液和濃度為lmol/1的硝酸鉀溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次,并測(cè)量Y值,其結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 黑藻葉肉細(xì)胞在兩種溶液中均發(fā)生了質(zhì)壁分離
B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始15分鐘后,乙組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度達(dá)到最高
C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30分鐘后,乙組的細(xì)胞已經(jīng)死亡,細(xì)胞體積不再變化
D. 曲線乙說(shuō)明細(xì)胞失水處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),仍能吸收礦質(zhì)離子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究K+通道開(kāi)放劑對(duì)缺血、缺氧條件下腦細(xì)胞凋亡的保護(hù)作用機(jī)制,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
(1)有研究發(fā)現(xiàn),腦細(xì)胞代謝非常旺盛,耗氧量大,因此缺血、缺氧時(shí)腦細(xì)胞主要依賴(lài)于____________過(guò)程產(chǎn)生ATP,不僅ATP生成量少,也會(huì)造成____________在腦細(xì)胞中積累。
(2)科研人員利用離體培養(yǎng)的神經(jīng)元進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖所示。
①本實(shí)驗(yàn)乙組的處理是培養(yǎng)液中不加入血清,并在_____________下培養(yǎng)。丙、丁組除加入圖中所示物質(zhì)外,其他培養(yǎng)條件與__________(填“甲”或“乙”)組相同。
②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,正常培養(yǎng)條件下,細(xì)胞凋亡率________,乙組結(jié)果與甲組結(jié)果比較,說(shuō)明缺血、缺氧能夠__________________________________________。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,K+通道開(kāi)放劑能________缺血、缺氧誘導(dǎo)的細(xì)胞凋亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的X、Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段,雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B. 通過(guò)雜交組合1可判斷剛毛對(duì)截毛為顯性
C. 通過(guò)雜交組合2,可判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的非同源區(qū)段
D. 通過(guò)雜交組合3,可判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的同源區(qū)段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,以下操作和結(jié)論正確的是( )
A. 剪取5 cm根尖,用15%鹽酸和甲基綠分別解離和染色
B. 持續(xù)觀察細(xì)胞①,能看到分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
C. 細(xì)胞①中DNA數(shù)是細(xì)胞②中的二倍
D. 觀察裝片時(shí),③時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素,有療效的是
A.呆小癥和侏儒癥
B.只有呆小癥
C.呆小癥和糖尿病
D.侏儒癥和糖尿病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
C. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位都是_____________,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是___________。存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能維持血糖的是_________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是____________,這種物質(zhì)參與植物細(xì)胞中細(xì)胞壁的構(gòu)成。
(2)若乙圖b中的含氮堿基為T,則b的名稱(chēng)為____________,由b構(gòu)成的核酸的縮寫(xiě)是_________,該核酸在人體口腔上皮細(xì)胞中主要分布于________________。
(3)“觀察細(xì)胞中DNA與RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中,用于染色的化學(xué)試劑是____________________。
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