【題目】圖為突觸結構模式圖,下列說法正確的是( )

A. 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質

C. ①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

D. ①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

【答案】D

【解析】

突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成。分析示意圖可知:a為突觸小體,在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,需要能量。①突觸小泡中含有神經(jīng)遞質,其釋放至②突觸間隙中是通過胞吐作用,依賴突觸前膜的流動性,神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放作用于③突觸后膜,神經(jīng)遞質在沒有傳送到突觸后膜之前就存在于突觸間隙的組織液中,有興奮性和抑制性兩種。

在突觸前膜中電信號轉變?yōu)樯窠?jīng)遞質形式的化學信號,即在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,A正確;②突觸間隙處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③突觸后膜特異性識別的物質(神經(jīng)遞質),B正確;①突觸前膜中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位,C正確;①突觸前膜中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的胞吐,D錯誤;故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下圖表示HIV的化學組成。請回答:

1a__________,b_________。

2)物質A徹底水解的產(chǎn)物有______種,而物質B徹底水解的產(chǎn)物有_________種,其種類由_____決定。

3HIV的遺傳物質是________(填“A”或“B),另一種物質的作用是________________________________________________。

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【題目】相同條件下,洋蔥植株哪一部位的細胞最難產(chǎn)生新的基因

A.花藥B.根尖分生區(qū)C.莖尖分生區(qū)D.根尖成熟區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精神刺激因素的作用下,會使人產(chǎn)生不同程度的壓力,長期持續(xù)的壓力會導致機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。

(1)圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖,腎上腺髓質屬于反射弧中的________。當情緒壓力刺激下丘腦時,支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以_______的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放________作用于腎上腺髓質,促進腎上腺髓質釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應。

(2)情緒壓力下,機體還可以通過“下丘腦—垂體—腎上腺皮質”軸(HPA軸)進行調節(jié)。此調節(jié)過程是,下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌__________(激素b),從而使腎上腺皮質分泌和釋放的糖皮質激素量增加。健康人體內糖皮質激素濃度不會持續(xù)過高,其體內的_______調節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_________數(shù)量和功能下降,將造成上述作用減弱,HPA 軸功能亢進,糖皮質激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。

(3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質。研究發(fā)現(xiàn)糖皮質激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞(見圖所示)。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時,膜上的________通道打開,使該離子內流,從而引起突觸囊泡的________與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結合,隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合,5-羥色胺以_______的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與 _________結合,實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。

(4)為研究糖皮質激素對遞質5-羥色胺分泌的影響,科學家進行實驗研究的結果如下表

分析以上實驗結果,并結合(1)(2)(3)的分析,補充和完善下圖字母后面橫線中的內容,展示你對持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落的機理的理解_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物(甲)細胞處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化,以及細胞周期各階段的時長,請回答下列問題:

(1) b時期細胞主要進行的活動是________

(2) 著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______(用圖中字母表示)。

(3)若用放射性同位素標記的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)上述細胞后,所有處于b期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預計在____小時之內可持續(xù)檢測到被標記的分裂期細胞。

(4)另有某種生物(乙)的細胞周期時長為24 h,分裂期時長為1.9 h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用____細胞更合適,因為_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列說法錯誤 的是( )

A.甲組中的生物都沒有細胞壁

B.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D.丁組中的生物細胞中都具有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯誤的是( )

A. 產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與 B. 產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關

C. 產(chǎn)生氣體的過程都有酶的催化 D. 產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生 ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)最有可能屬于病毒的是____,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內才能進行。

2)圖中屬于原核細胞的是______,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_____________。

3)圖中能進行光合作用的是〔 ___________,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有__________________。

4______圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)的敘述,錯誤的是( )

A. 甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體

B. a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關

D. 當人體缺碘時,a和b的濃度都高于正常水平

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