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科目:高中生物 來源: 題型:
(多選)19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說( 。
A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域
C.證明生物之間存在著親緣關(guān)系
D.發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處
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科目:高中生物 來源: 題型:
19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是( 。
A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域
C.證明生物之間存在親緣關(guān)系
D.發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要意義是 ( )
A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B.使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域 |
C.發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物細(xì)胞的不同之處 | D.證明生物之間存在親緣關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省西安市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要意義是 ( )
A.證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域
C.發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物細(xì)胞的不同之處 D.證明生物之間存在親緣關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二第二次月考生物(文)試卷 題型:選擇題
19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是( )
(A)證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
(B)使人們對(duì)生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域
(C)證明生物之間存在親緣關(guān)系
(D)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物細(xì)胞的不同之處
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