19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說的最主要意義是    (    )

A.證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)   B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領域

C.發(fā)現(xiàn)動植物細胞的不同之處       D.證明生物之間存在親緣關系

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:通過對動植物細胞的研究而揭示細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的,是建立于19世紀30年代的細胞學說,這是自然科學史上的一座豐碑,被譽為20世紀三大科學發(fā)現(xiàn)之一,證明了生物之間存在親緣關系。

考點:本題考查細胞學說的意義。

點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是理解細胞學說是通過對動植物細胞的研究發(fā)現(xiàn)的,證明了動植物之間存在著親緣關系。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說( 。

A.證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)

B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領域

C.證明生物之間存在著親緣關系

D.發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處

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科目:高中生物 來源: 題型:

19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說的最主要的意義是( 。

A.證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)

B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領域

C.證明生物之間存在親緣關系

D.發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省西安市遠東第一中學高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說的最主要意義是   (   )

A.證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領域
C.發(fā)現(xiàn)動植物細胞的不同之處D.證明生物之間存在親緣關系

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二第二次月考生物(文)試卷 題型:選擇題

19世紀30年代創(chuàng)立的細胞學說的最主要的意義是(     )

    (A)證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)

    (B)使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領域

    (C)證明生物之間存在親緣關系

    (D)發(fā)現(xiàn)動植物細胞的不同之處

 

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