【題目】下列不屬于原核生物的是

A.大腸桿菌B.藍(lán)藻C.放線菌D.酵母菌

【答案】D

【解析】

?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物。

?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌。

此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物。

根據(jù)分析,大腸桿菌、藍(lán)藻和放線菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物,而酵母菌屬于真菌,是真核生物。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示甲、乙、丙中的曲線分別表示一種生命現(xiàn)象,坐標(biāo)a、b、c表示生命活動中的一種變量。

生命現(xiàn)象:生長素的濃度對根和莖生長速度的影響;

恒溫動物、變溫動物體溫變化與環(huán)境溫度的關(guān)系;

二次抗原免疫與血清中抗體濃度變化。變量:I.時(shí)間;II.溫度;III.生長速率。

下列關(guān)于甲、乙、丙所表示的生命現(xiàn)象及對應(yīng)的a、bc正確的一組為

A.甲為,aIII;乙為,bII;丙為,cI

B.甲為,aII;乙為bIII;丙為,cI

C.甲為,aI;乙為,bIII;丙為,cII

D.甲為,aIII;乙為,bI;丙為,cII

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用含某種放射性化合物(氚標(biāo)記)的培養(yǎng)基培養(yǎng)植物組織。經(jīng)過一段時(shí)間后,將這些細(xì)胞固定,進(jìn)行顯微鏡檢查,發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是( )

A.一種氨基酸

B.一種核糖核苷酸

C.一種單糖

D.一種脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作一DNA片段模型,現(xiàn)準(zhǔn)備了若干不同類型塑料片,如下表。若想充分利用現(xiàn)有材料,那么還需準(zhǔn)備脫氧核糖的塑料片數(shù)目是

塑料片類別

1堿基G

堿基C

堿 基 A

堿基T

磷酸

數(shù)量(個(gè))

10

16

16

10

52

A. 32 B. 40 C. 26 D. 52

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根瘤菌(屬于細(xì)菌)與豆科植物共生形成根瘤。區(qū)分根瘤菌細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是

A.是否有細(xì)胞壁B.是否有核糖體

C.是否有細(xì)胞膜D.是否有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下圖所示為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞之間的突觸。

(1)突觸是由圖中的______________(填寫圖中序號)構(gòu)成的,突觸前膜相對的肌細(xì)胞膜形態(tài)具有明顯的特點(diǎn),其意義是________________,有利于遞質(zhì)的作用。

(2)興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度慢的原因是:___________________的過程需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間(約0.5~1毫秒)。

II.下圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(3)若b點(diǎn)受刺激,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維①中傳導(dǎo)的方向是_________。

A.a(chǎn)→b→c B.a(chǎn)←b→c C.c→b→a D.b→c→a

(4)興奮在①上的傳導(dǎo)的形式是_____________

(5)神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是_______________ 的,理由是 ________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定DNA遺傳特異性的是

A. 堿基互補(bǔ)配對原則 B. 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

C. 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值 D. 堿基的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問題,請據(jù)下圖回答問題:

(1)受精卵通過卵裂形成早期胚胎的分裂方式是______________________。

(2)圖示中早期胚胎移植入代孕母體的最佳時(shí)期是__________________。在胚胎移植過程中,代孕母體選擇好后要用激素進(jìn)行___________處理,其目的是___________________。胚胎能夠在代孕母體內(nèi)存活的原因是______________________。

(3)胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化形成各種不同組織細(xì)胞的原因是______________________。若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用______________________技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中核酸的核苷酸種類數(shù)以及堿基種類數(shù)分別是(
A.4,5
B.5,8
C.8,4
D.8,5

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