【題目】關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )

A. 細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達,細胞種類增多

B. 細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小

C. 細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育

D. 石棉和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子

【答案】D

【解析】細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,導(dǎo)致細胞種類增多,A錯誤;細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積增大,B錯誤;細胞凋亡受基因控制,利于個體生長發(fā)育,C錯誤;石棉和黃曲霉毒素都屬于化學(xué)致癌因子,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物活性硒是農(nóng)作物吸收的硒元素經(jīng)生物轉(zhuǎn)化作用后,與氨基酸結(jié)合以硒代氨基酸形態(tài)存在,植物活性硒能有效抑殺癌細胞。為研究植物活性硒的抑制癌細胞增殖的效果,用不同濃度的植物活性硒處理小鼠肝癌細胞,結(jié)果如下圖所示,下列敘述不正確的是

A.實驗需要設(shè)置不含植物活性硒溶液的空白對照組

B.植物活性硒的濃度和處理時間均對抑制肝癌細胞增殖起作用

C.植物活性硒對肝癌細胞增殖抑制的機理可能與編程細胞凋亡的基因表達有關(guān)

D.植物活性硒抑制肝癌細胞增殖的最佳濃度為1.00g.L-l

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)生物技術(shù)方面的問題。

1果酒是人們喜愛的健康飲品。果酒是酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵而產(chǎn)生的,其反應(yīng)式為_______;酒精的產(chǎn)生與否可用_______________來進行檢測。

2牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基是微生物培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基,其中的蛋白胨為微生物的生長提供了________等營養(yǎng)物質(zhì),制備的培養(yǎng)基一般用____________方法進行滅菌。人類飲用水的安全與人體健康關(guān)系密切,欲將所取的金沙江水樣品進行大腸桿菌的分離與計數(shù),可用______________法來完成。

3生物興趣小組利用植物組培技術(shù),用離體的菊花幼莖經(jīng)_______________過程,培育出了大量的菊花幼苗。其中,在對外植體進行消毒時,先用70%的酒精進行處理,再用___________進行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為四種不同的育種方法,請回答:

(1)經(jīng)AD途徑育種的方法是______________育種,原理是

(2)經(jīng)ABC途徑育種的原理是 ,單倍體育種的優(yōu)點是

其中步驟B、C的操作方法依次是

(3)E途徑的育種方法可能是 育種和 育種。

(4)F途徑育種除了化學(xué)方法誘導(dǎo)染色體加倍外,還可通過 誘導(dǎo)。該途徑所獲果實的特點是果實較大,營養(yǎng) ,結(jié)實率 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

1)科學(xué)家在進行圖中()操作時,要用 分別切割運載體和目的基因,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端可通過堿基互補配對原則而結(jié)合,進而通過 而連接。

2)基因工程的理論基礎(chǔ)之一是 法則,可用公式(圖解)表示為

3是導(dǎo)入目的基因的受體細胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株細胞中染色體上含有一個攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后,后代往往有些植株不再具有抗蟲特性,原因是發(fā)生 。要想獲得純合子,常采用的方法是

4)下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖中合成的多肽,其前三個搭配的種類(按前后順序排列) 。

[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、絲氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種環(huán)境條件發(fā)生變化后,機體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化或生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的變化,對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.食物缺碘 促甲狀腺激素釋放激素

B.增加食物 池塘中魚群數(shù)量

C.營養(yǎng)不良 血漿的量

D.進食 促胰液素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B雜合子與純合子的基因型不同,表現(xiàn)型也不同

C孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

DF2的3∶1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,草食動物所同化的能量等于( )

A. 生產(chǎn)者固定的太陽能的總量

B. 生產(chǎn)者固定的太陽能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C. 被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量

D. 用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同

B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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