9．一條由40個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為-CH2-CH2-COOH），則該多肽（　　）
A．有39個肽鍵B．至少有一個游離氨基
C．至少有4個游離羧基D．至多有36種氨基酸

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種．
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水的過程； 該氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．

解答 解：A、該環(huán)狀多肽由40氨基酸形成，其所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目=40個，A錯誤；
B、如果組成該環(huán)狀多肽的40個氨基酸的R基中都沒有氨基，則環(huán)狀多肽中沒有游離的氨基，B錯誤；
C、環(huán)狀多肽可能含有0個游離的羧基，但該環(huán)狀多肽中含有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），即其R基中至少含有4個羧基，因此該環(huán)狀多肽至少含有的游離羧基=0+4=4個，C正確；
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，該環(huán)狀多肽由40個氨基酸形成，但至多只有20種氨基酸，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識，解題的關(guān)鍵是識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握其中的相關(guān)計算、能運用其延伸規(guī)律結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的抗利尿激素物質(zhì)減少．
（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過突觸（結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞②，使其興奮，比較A血管和B血管相比，B血管中中含時明顯增加的激素是促甲狀腺激素釋放激素，其最終會引起甲狀腺激素分泌增加．圖1中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有ABC．
（3）A處和B處血管中氧氣濃度大小關(guān)系為A＞B．
（4）在圖2示神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b，此時測得的兩側(cè)電位差為靜息電位，是由鉀離子外流引起的．若在圖中膜外M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差=膜外電位-膜內(nèi)電位）．坐標(biāo)圖3中符合實驗結(jié)果的曲線是②．
（5）下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動有①②③．
①具有分泌物質(zhì)的功能         ②DNA分子的解旋過程
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水        ④核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說能夠科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因以及生物的（　　）
A．多樣性和適應(yīng)性B．遺傳性和變異性C．遺傳的本質(zhì)D．變異的本質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列事實中，支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是（　�。�
A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C．多細(xì)胞生物的每個細(xì)胞能獨立完成各項生命活動
D．父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法不正確的是（　　）
A．此生物不可能是植物，因為它含有糖原
B．上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)
C．此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原
D．上述糖類中的還原糖有葡萄糖、麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中A代表的元素是（用元素符號填寫）N、P，X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Y是脫氧核糖核苷酸，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)綠色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，僅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于DNA與RNA特點的比較，下列說法正確的是（　　）
A．兩者都能攜帶遺傳信息B．所含的堿基相同
C．在細(xì)胞中的主要分布位置相同D．所含的五碳糖相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯誤的是（　　）
A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體
B．它們都有染色體，存在DNA
C．原核細(xì)胞通常比真核細(xì)胞小
D．原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的化學(xué)成分與真核細(xì)胞的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是（　　）
A．將細(xì)胞膜破壞后，用差速離心法可將各種細(xì)胞器分開
B．分別用甲基綠、吡羅紅染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C．健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專一性染料
D．觀察細(xì)胞中葉綠體的分布，需對葉綠體進(jìn)行染色，否則看不到實驗現(xiàn)象

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