【題目】如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③作進(jìn)一步處理。下列相關(guān)分析錯誤的是()
A. 由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B. 圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成
C. 若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd
D. ③至④的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)
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【題目】下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述,正確的是
A原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D觀察:顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
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【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來
A. 蛙的口腔上皮細(xì)胞 B. 蠶豆的葉肉細(xì)胞
C. 蛔蟲的受精卵細(xì)胞 D. 人的神經(jīng)細(xì)胞
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【題目】下列對有關(guān)實驗的描述,錯誤的是
A.用無水乙醇鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)
B.用斐林試劑鑒定梨汁中的還原糖
C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪
D.用龍膽紫溶液使洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體著色
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述正確的是( )
A. 植物器官的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
B. 癌細(xì)胞既能無限增殖,又能完成正常的細(xì)胞分化
C. 機(jī)體不同組織細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量一定完全不同
D. 細(xì)胞分化一定是不可逆的
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【題目】用固定化酵母進(jìn)行葡萄糖的發(fā)酵,結(jié)果發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的酒精很少,可能的原因是( )
①干酵母未進(jìn)行活化處理
②CaCl2溶液濃度過高
③加入酵母細(xì)胞前海藻酸鈉溶液未冷卻
④活化酵母菌用的是蒸餾水
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】為研究培養(yǎng)基成分對馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響,科學(xué)家配制了如下表所示的2種培養(yǎng)基,開展了有關(guān)實驗,其他培養(yǎng)條件相同且適宜,實驗結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的
組別 | 培養(yǎng)基 | 培養(yǎng)天數(shù) |
A | MS培養(yǎng)基(含蔗糖、有機(jī)酸、無機(jī)鹽、瓊脂) | 7天 |
B | 纖維二糖+MS培養(yǎng)基(同上) | 7天 |
A. 本實驗的材料可取自馬鈴薯試管苗的幼嫩葉片
B. 培養(yǎng)基中還需要添加適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素
C. 制備原生質(zhì)體前需用濕熱滅菌法對酶解液進(jìn)行處理
D. 添加纖維二糖的作用可能是促進(jìn)細(xì)胞壁再生和細(xì)胞持續(xù)分裂生長
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【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代
B. 甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到
C. 甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
D. 甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組
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【題目】下列關(guān)于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述,錯誤的是
A. 三種微生物的活細(xì)胞內(nèi)均時刻發(fā)生著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化
B. 在三種微生物的細(xì)胞中mRNA都能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用
C. 都能在核糖體上發(fā)生堿基互補(bǔ)配對并合成多肽鏈
D. 三種微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,并且都能發(fā)生基因突變
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