【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B.CO2可直接被還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在相應(yīng)酶的催化作用下，可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會升高

【答案】C
【解析】解：A、CO2的固定實(shí)質(zhì)上是CO2與C5反應(yīng)生成C3 ， ATP不參與CO2的固定，ATP用于C3的還原，A錯(cuò)誤； B、CO2不能直接被[H]還原，需要形成C3后才能被[H]和ATP還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類，B錯(cuò)誤；
C、C3化合物在有關(guān)酶的催化作用下，能形成糖類、水和C5 ， C正確；
D、光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，ATP和[H]合成減少，C3還原減慢，C5生成的量減少，而C5的消耗（被CO2固定所消耗的）暫時(shí)不變，所以短時(shí)間內(nèi)C5含量會減少，D錯(cuò)誤．
故選：C．
光合作用的具體過程：①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜
a．水的光解：2H2O 4[H]+O2
b．ATP的生成：ADP+Pi ATP②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)
a．CO2的固定：CO2 +C5 2C3
b．三碳化合物的還原：2C3 （CH2O）+C5+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）小腸干細(xì)胞通過增殖分化使小腸上皮細(xì)胞得到更新，科研人員對此進(jìn)行研究。

（1）小腸干細(xì)胞以____________分裂方式進(jìn)行增殖，并分化為潘氏細(xì)胞和____________細(xì)胞，如圖1。潘氏細(xì)胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物質(zhì)，抵抗外來病原體，參與小腸微環(huán)境的____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫反應(yīng)。

（2）小腸干細(xì)胞特異性地表達(dá)L蛋白，并且每個(gè)細(xì)胞中的表達(dá)量基本一致。科研人員將綠色熒光蛋白基因與L蛋白基因連接，轉(zhuǎn)入小鼠受精卵細(xì)胞中。從轉(zhuǎn)基因小鼠體內(nèi)分離小腸干細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，定期從培養(yǎng)液中取樣，測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度，檢測結(jié)果可反映出小腸干細(xì)胞____________的多少。

（3）科研人員在上述小腸干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入藥物T，幾天后洗去藥物，轉(zhuǎn)入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng)（記為第0天），定期取樣并測定樣品的綠色熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖2。藥物T處理使蛋白S的合成量下降，藥物T處理停止后0~4天，小腸干細(xì)胞中蛋白S的含量仍較低。結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測，蛋白S對小腸干細(xì)胞的凋亡有____________作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，蛋白S含量較低時(shí)，小腸干細(xì)胞會分泌W因子，并作用于周圍的小腸干細(xì)胞。據(jù)此推測，上述實(shí)驗(yàn)中第4天后熒光強(qiáng)度逐步恢復(fù)的原因是W因子______________________。

（5）綜合上述研究分析，小腸受到外界環(huán)境刺激時(shí)，能通過多種調(diào)節(jié)作用維持小腸干細(xì)胞數(shù)目的____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍

B. 細(xì)胞②可通過④→⑤→④→③→②的過程來形成

C. 圖①和圖②不可能來自于同一個(gè)初級精母細(xì)胞

D. 圖③④⑤⑥中都具有來自父方或母方的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比值H的變化曲線，F(xiàn)代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束�；卮鹩嘘P(guān)問題。

（1）該圖若為有絲分裂，則CD段中，細(xì)胞內(nèi)有同源染色體____對；EF段中，細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對。

（2）該圖若為減數(shù)分裂，在____段既具有含同源染色體的細(xì)胞，又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

（3）該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在_________段。

（4）CD段時(shí)，H的值為_____。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的值會比H值______（大/小／相等）。

（5）下列關(guān)于該酵母細(xì)胞分裂間期亞顯微結(jié)構(gòu)的推測中，正確的是_________（多選）。

A．酵母細(xì)胞是真核生物，所以能觀察到核仁

B．酵母細(xì)胞的分裂間期具有完整的核膜，所以能觀察到核孔

C．因?yàn)槭欠至验g期，所以一定能觀察到2n條細(xì)絲狀的染色質(zhì)

D．酵母細(xì)胞在分裂過程中能形成紡錘體，所以在間期一定能觀察到中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.一片草地
B.生物圈
C.一個(gè)池塘
D.一片森林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.艾滋病的病原體是HIV
B.艾滋病病毒可通過血液傳播
C.艾滋病患者晚期免疫功能增強(qiáng)
D.艾滋病病毒主要攻擊輔助性T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素中含碘的是（ ）
A.生長激素
B.雄激素
C.甲狀腺激素
D.雌激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的胰島素、呼吸酶和抗體，這三類物質(zhì)都是（ ）
A.在胰島B細(xì)胞中合成
B.通過胞吐的方式釋放
C.與特定的分子結(jié)合后發(fā)揮作用
D.在細(xì)胞間進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做分離分解纖維素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，加入剛果紅應(yīng)該在（　�。�

①制備培養(yǎng)基時(shí)

②梯度稀釋時(shí)

③倒平板時(shí)

④涂布時(shí)

⑤長出菌落時(shí)

A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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