【題目】在做分離分解纖維素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，加入剛果紅應(yīng)該在（　�。�

①制備培養(yǎng)基時(shí)

②梯度稀釋時(shí)

③倒平板時(shí)

④涂布時(shí)

⑤長出菌落時(shí)

A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

【答案】C

【解析】試題分析：常用的剛果紅染色法有兩種：一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)，另一種是在倒平板時(shí)就加入剛果紅。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖．下列敘述正確的是（ ）
A.CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B.CO2可直接被還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在相應(yīng)酶的催化作用下，可再形成C5
D.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因型為YyRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子（不考慮交叉互換）敘述正確的是（ ）
A.一定能產(chǎn)生yr的配子
B.一定能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR種配子
C.一定能產(chǎn)生YR的配子
D.一定能產(chǎn)生YR、yr或Yr、yR的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”敘述錯(cuò)誤的是

A．制作腐乳時(shí)毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用

B．毛霉生長的最適溫度為30℃～35℃

C．后期發(fā)酵時(shí)間長短與用鹽量、鹵湯成分等有關(guān)

D．封瓶時(shí)最好將瓶口通過酒精燈的火焰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)）
（1）該圖表示（動(dòng)物或植物）細(xì)胞的模式 圖；判斷的依據(jù)是 ．
（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[]進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[] ．
（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】天然胡蘿卜素是國際癌癥協(xié)會(huì)研究中心、美國癌學(xué)會(huì)推崇的防癌抗癌食品、保健品和藥品。作為保健品食用，可醫(yī)治維生素A缺乏癥、干皮癥、抗光敏癥等疾病�？茖W(xué)研究證明，胡蘿卜素能防治或延緩癌癥，是具有廣泛免疫功能的藥物和不可缺少的飲料添加劑。目前在國內(nèi)外食品工業(yè)和其他諸多行業(yè)中，胡蘿卜素一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

(1)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行________，但要注意控制________和時(shí)間。

(2)天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥，是因?yàn)?/span>_______。

如圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(3)該圖所示的鑒定方法稱為________________。

(4)基線一般距底邊____________cm。

(5)A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是________。屬于提取樣品的樣點(diǎn)是_______。點(diǎn)樣的要求是_____________________。

(6)在圖中的層析譜中，①代表的物質(zhì)是________。②代表的物質(zhì)是_____________。

(7)該層析的目的是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選分解尿素細(xì)菌的過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以______為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加________作指示劑，分解尿素細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成_____色。

（2）土壤中的細(xì)菌將尿素分解為______之后，才能被植物利用，土壤中的細(xì)菌之所以能將尿素分解，是因?yàn)榧?xì)菌能合成______________。

（3）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是________和滅菌，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 ______________。倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是______________________________。

（4）在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1ml，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為191、16、326、173和182。該過程采取的接種方法是_____，每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為 ______×108個(gè)；與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板相比，此計(jì)數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)較_____（填“多”或 “少”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

請(qǐng)回答：

（1）基因工程常見的運(yùn)載工具(體)有______________。將目的基因?qū)虢湍讣?xì)胞，最常用的化學(xué)方法是______________。

（2）酵母細(xì)胞導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細(xì)胞內(nèi)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。

（3）采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的__________________________________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有______________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實(shí)現(xiàn)___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秸稈處理是解決農(nóng)村環(huán)境問題的關(guān)鍵措施，以下做法沒有直接涉及微生物作用的是

A．秸稈還田

B．投入沼氣池生產(chǎn)沼氣

C．加工為青飼料飼喂牛羊，被其消化利用

D．粉碎后與纖維素酶混合加工為制造酒精的原料

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同步練習(xí)冊(cè)答案