【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示.
回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過傳遞給綠鷺.綠鷺分別處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì) , 但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的功能較強(qiáng).
(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚糞便中的能量(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用.在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少,其原因是 .
【答案】
(1)8;4、5和6
(2)下降;自我調(diào)節(jié)
(3)不能;鯰魚所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比水蚤的高,獲得的能量少
【解析】解:(1)據(jù)分析可知,該食物網(wǎng)中,藻類固定的能量可通過8條食物鏈傳遞給綠鷺,綠鷺分別處于第4、5和6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).(2)若蚊子幼蟲被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)下降,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能較強(qiáng).(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚糞便中的能量被分解者分解利用,不能直接被水蚤利用.在該食物網(wǎng)中,鯰魚所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比水蚤的高,獲得的能量少,因此體形較大的鯰魚數(shù)量比水蚤的少. 故答案為:(1)8 4、5和6(2)下降 自我調(diào)節(jié)(3)不能 鯰魚所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比水蚤的高,獲得的能量少
分析題圖:圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),其色植物是生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.該食物網(wǎng)中含有8條食物鏈,即①藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚→綠鷺、②藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、③藻類→水蚤→鯰魚→綠鷺、④藻類→水蚤→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑤藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑥藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚→綠鷺、⑦藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙→綠鷺、⑧藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚→綠鷺.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破后,細(xì)胞代謝會(huì)紊亂的根本原因是
A. 溫度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常要求
B. 滲透壓條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常需要
C. 酸堿度條件不能滿足細(xì)胞代謝的正常范圍
D. 細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾
B.①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
C.②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
D.該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)(X)對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答相關(guān)問題:
材料與用具:小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測(cè)儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等(說明:對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測(cè)方法不做具體要求)
(1)肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來,除保留了原來細(xì)胞的某些特點(diǎn)外,其中最重要的特征是細(xì)胞表面糖蛋白減少和______。
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶,編號(hào)為A、B、C、D、E,每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和_____________,并________________________。
②在B~E組中依次加入______不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL),A組則加入________________________作為對(duì)照;每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品。
③以上各組均置于________________________。
④檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理:分別在24h、48h、72h時(shí)取樣檢測(cè)各組存活的細(xì)胞數(shù),取______值,求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組×100%)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論①________________________________________________;
②________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦一共生了四個(gè)孩子,三個(gè)單眼皮,一個(gè)雙眼皮,對(duì)這種現(xiàn)象最好的解釋是
A. 單眼皮:雙眼皮=3:1符合基因的分離定律
B. 該性狀的有關(guān)基因遺傳不遵循基因的分離定律
C. 子代個(gè)體數(shù)少,表現(xiàn)型比與遺傳概率發(fā)生偏離
D. 單眼皮是顯性性狀,雙眼皮是隱性性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A. 與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)中
B. 檸檬酸循環(huán)過程中氫和電子傳遞給氧形成水
C. 電子傳遞鏈過程中產(chǎn)生大量的ATP
D. 水果貯藏在無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。下列關(guān)于能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )
A. 能量沿食物鏈單向流動(dòng)
B. 能量沿食物鏈循環(huán)流動(dòng)
C. 能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間可以循環(huán)利用
D. 消費(fèi)者的級(jí)別越高,所獲得的能量越多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列相關(guān)分析正確的是( )
A.③的表面可能存在胰島素和胰高血糖素受體
B.當(dāng)①②④的滲透壓降低時(shí),抗利尿激素分泌增多
C.劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入④會(huì)使其pH明顯降低
D.②與③成分不同的主要原因是細(xì)胞膜具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中可能發(fā)生癌變的是
A. 游離組織,形態(tài)改變
B. 細(xì)胞核體積增大,染色體收縮
C. 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D. 酶的活性降低
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