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【題目】有關修正后的“細胞學說”,下列理解正確的是

揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

一切生物都是由細胞和細胞產物構成的

新細胞可以從老細胞中產生

細胞是一個相對獨立的有機體

A①②③④ B②③④ C②④ D

【答案】D

【解析】細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來,這揭示了動植物體結構的統(tǒng)一性,錯誤病毒沒有細胞結構,錯誤;③“所有的細胞都來源于先前存在的細胞是德國科學家魏爾肖的名言,修正后的細胞學說認為,細胞通過分裂產生新細胞,錯誤;細胞學說認為細胞是一個相對獨立的有機體,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按自由組合定律遺傳時,能產生四種類型配子的基因型是(
A.YyRR
B.MmNnQQ
C.BbDdEe
D.Aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運動”近年來很流行,是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖示人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是

A. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B. 運動強度大于c后,產生大量乳酸,導致血漿pH值降低

C. 若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

D. 無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次,其目的是(
A.使機體積累更多數量的疫苗
B.使機體產生更多數量的淋巴細胞
C.使機體產生更多數量的抗體和記憶細胞
D.使機體產生更強的非特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞呼吸的敘述中,正確的是

A酵母菌在有氧和無氧條件下產生的CO2都在線粒體中

B哺乳動物成熟的紅細胞可運輸O2,也可進行有氧呼吸

C劇烈運動時,人體內產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物

D細胞呼吸時,有機物中的能量是逐步釋放的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞內化學元素和化合物及其關系的示意圖,請據圖回答問題

(1)番茄細胞中,物質D是;⑥﹣共有的化學元素是
(2)若E的平均分子量為r,通過反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成分子量為e的⑩,則⑩分子中肽鍵的數目是
(3)動物細胞中,物質⑥是指
(4)相同質量的⑥物質和⑦物質氧化分解釋放能量多的是 , 原因是
(5)舉例說明以下字母代表的物質G1 , G3 , G5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關系如下圖。據此,對該植物生理特性理解錯誤的是( )

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0~25℃范圍內,溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D. 適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。

COPII

B

COPI

1)溶酶體起源于乙 (細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細胞的功能穩(wěn)定。

2)脂溶性物質容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有 。

3COPⅡ被膜小泡負責從甲 (細胞器名稱)向乙運輸貨物。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的 可以幫助實現這些蛋白質的回收。

4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的 (填物質名稱)結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有

的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個種群的密度越來越小,最可能的原因是(
A.種群處于衰退期
B.種群內雄性多于雌性
C.種群死亡率超過10%
D.種群結構太復雜

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