【題目】如圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是________。

(2)圖中過程③④所示的生物技術(shù)名稱分別是________、________。

(3)過程③通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗?/span>________。

(4)過程④通常用②作受體細(xì)胞的原因是______________________________。

(5)與一般的異體移植相比,圖示方法最大的優(yōu)點(diǎn)是________,該種基因治療所屬類型為________________.

【答案】(1)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(胚胎干細(xì)胞)核移植技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程、DNA重組技術(shù)、基因拼接技術(shù)) (2)含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)(2分)這些細(xì)胞分化程度極低,具有全能性,可以定向地誘導(dǎo)分化為各類細(xì)胞(2分) (3)沒有排斥反應(yīng) 體外基因治療

【解析】(1)圖中形成的生物技術(shù)應(yīng)該是轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程、DNA重組技術(shù)、基因拼接技術(shù),為轉(zhuǎn)基因技術(shù)時(shí)的受體細(xì)胞,常采用具有全能性的受精卵或胚胎干細(xì)胞,所以圖中從囊胚中取出來的應(yīng)該是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(胚胎干細(xì)胞),圖中為核移植技術(shù);

(2)過程通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞,原因有二:1、體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富;2、含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。過程通常用做受體細(xì)胞是因?yàn)檫@些細(xì)胞分化程度極低,具有全能性,可以定向地誘導(dǎo)分化為各類細(xì)胞;

(3)圖示方法由于細(xì)胞核來自患者自身的體細(xì)胞,與一般的異體移椬相比最大的優(yōu)點(diǎn)是不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這種基因治療所屬類型為體外基因治療。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在一定條件下研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響的變化曲線,回答下列問題

(1)在光照強(qiáng)度為B點(diǎn)時(shí),該植物根細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括: 。

(2)光照強(qiáng)度由B變?yōu)镃過程中,葉綠體中C3含量 增加、減少、不變

(3)如果該植物一直處于P點(diǎn)光照強(qiáng)度下,能否生長(zhǎng)?為什么?

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到C時(shí),一天12小時(shí)光照12小時(shí)黒暗處理,該植物一天有機(jī)物的積累量為 小數(shù)點(diǎn)后保留一位

(5)若如圖實(shí)驗(yàn)的二氧化碳濃度為01g/ml此時(shí)二氧化碳不足,其他條件適宜。升高二氧化碳濃度,B點(diǎn)向 移動(dòng)。

(6)如果在C光照強(qiáng)度時(shí)升高二氧化碳濃度,發(fā)現(xiàn)光合作用速率不變,此時(shí)限制光合作用的外界因素主要

。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,如果細(xì)菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別含有31P和32S,噬菌體中的DNA和蛋白質(zhì)分別含有32P和35S,噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次,那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有32P的噬菌體和含有35S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的(

A.和1 B.和0 C.和0 D.和1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制(其中Y對(duì)y為顯性,R對(duì)r為顯性)。某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示。試回答:

(1)每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳都符合 規(guī)律。親代黃色圓粒和綠色圓粒的基因型分別為: ,

(2)雜交后代中純合體的性狀表現(xiàn)有 。

(3)雜交后代中共有 種遺傳因子組成,其中黃色皺粒占 。

(4)子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 %。

(5)在雜交后代中非親本類型性狀組合占 。

(6)雜交后代中,占整個(gè)遺傳因子組成1/4的遺傳因子組成是

(7)若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的性狀表現(xiàn)及比例: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A處于 期。細(xì)胞中有 條染色體, 條染色單體。

(2)圖B處于 期。此細(xì)胞的名稱是 。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作 ,含 條染色體。

(3)圖C處于 期,此細(xì)胞的名稱是 ,它分裂后得到的細(xì)胞為 。

(4)A、C兩圖中染色體數(shù)之比為 ,核DNA數(shù)量之比為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)造出來的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具存類似種子胚功能的胚狀體,胚狀體不同于一般種子的胚,它是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以又稱體細(xì)胞胚”“花粉胚。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可以通過試管培養(yǎng)的蓬尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的人工種子。其培育過程如右圖所示。

根據(jù)以上材料回答下列問題:

(1)人工種子依據(jù)的原理是 ,經(jīng)過 技術(shù)培育而成的。

(2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可以看作是種子的哪部分結(jié)構(gòu)? 。

(3)某二倍體植物基因型有DdTt,利用這種生物技術(shù)采用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育成花粉胚,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體為 ,基因型為 。

(4)如果外植體為植物的莖尖,通過的處理可使細(xì)胞彼此分離,可加入 。

A.15%的鹽酸 B.淀粉酶 C.果膠酶 D.胰蛋白酶

(5)表示脫分化過程,其實(shí)質(zhì)是 ;表示再分化的過程,其實(shí)質(zhì)是 。

(6)從上面所述胚狀體的類型分析,人工種子萌發(fā)長(zhǎng)成的梏株足否可育? 。

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【題目】春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,蠶絲主要成分是蛋白質(zhì),下列敘述正確的是( )

A. 蠶絲的基本組成單位通式為—CO—NH—

B. 蠶絲的形成過程中有脫水縮合反應(yīng)

C. 蠶絲在細(xì)胞中的合成不受基因控制

D. 蠶絲的主要成分是以碳鏈為基本骨架的無機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為( )

A3:1 B5:3 C13:3 D7:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若這是一個(gè)心肌細(xì)胞,細(xì)胞中的細(xì)胞器[ ]______________ 較多,這是與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)相適應(yīng)的。

(2)若這是一個(gè)胰腺細(xì)胞,在一定時(shí)間內(nèi),讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位? (用圖中號(hào)碼表示)

(3)構(gòu)成的化學(xué)元素一定含有 ;該細(xì)胞遺傳物質(zhì)的分布場(chǎng)所是 (填標(biāo)號(hào))

(4)某科學(xué)家將一種細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)分析,得到糖脂、磷脂、膽固醇,由此可以判定該細(xì)胞是( )(藍(lán)藻細(xì)胞、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、大腸桿菌)。

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