【題目】如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,其中①、②分別代表兩種物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,合成②的過(guò)程稱為______________。
(2)②上的密碼子和①上的反密碼子相互配對(duì)時(shí),遵遁_________________原則。
(3)圖示表明:基因的_______________________排列順序決定②上的密碼子排列順序,進(jìn)而決定蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序。
【答案】 轉(zhuǎn)錄 堿基互補(bǔ)配對(duì) 脫氧核苷酸(或堿基)
【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,其中①是mRNA,是翻譯的模板;②是tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;核糖體是翻譯的場(chǎng)所。
(1)在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,合成①mRNA的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄;它與核糖體結(jié)合,是翻譯的模板。
(2)①mRNA上的密碼子和②tRNA上的反密碼子相互配對(duì)時(shí),遵遁堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A-U、G-C。
(3)圖示表明:基因的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息,決定①上的密碼子排列順序,進(jìn)而決定蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,得到的水解產(chǎn)物有
A.堿基、核糖、磷酸、氨基酸 B.堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸
C.堿基、核糖、磷酸、多肽 D.堿基、脫氧核糖、磷酸、多肽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. ①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)
B. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C. ③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D. ⑤與⑧過(guò)程的育種原理不相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體及部分基因,請(qǐng)回答:
(1)圖示的果蠅的性別是______________。
(2)從關(guān)系上來(lái)講,E和e所在的染色體是____________染色體,A和a是____________基因。
(3)從遺傳規(guī)律來(lái)看,如果只考慮D與d的遺傳,則遵循_______定律;如果考慮B與b和E與e的遺傳,則遵循_______定律。
(4)現(xiàn)在只研究果蠅眼色的遺傳。已知W決定紅眼,w決定白眼,則圖示果蠅產(chǎn)生的配子類型及比例是___________,它與白眼果蠅雜交所產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu),虛線表示堿基間的氫鍵。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從主鏈上看,兩條單鏈___________平行;從堿基關(guān)系看,兩條單鏈____________。
(2)圖中有______________種堿基
(3)含有200個(gè)堿基的某DNA分子片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。請(qǐng)回答:
①該DNA片段中共有腺嘌呤________個(gè),C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共有___________對(duì)。
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中,_________堿基對(duì)的比例越高,DNA分子穩(wěn)定性越高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是( )
A.正常人維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定
B.通過(guò)呼吸排出肺中的二氧化碳
C.抗利尿激素維持血漿中的水分含量
D.狼和羊的種群數(shù)量的此消彼長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103 kJ/(m2·a)],下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中A代表的生理過(guò)程是呼吸作用
B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.625%
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×104 kJ/(m2·a)
D. 捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1
B.F1自交后代的性狀分離比為1∶1
C.F1測(cè)交后代的性狀分離比為3∶1
D.F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為糖類的組成及關(guān)系圖,則下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
A. ①~⑤依次是:?jiǎn)翁、二糖、多糖、纖維素和肌糖原
B. 因消化道中缺少相應(yīng)的酶,人體無(wú)法消化吸收的糖是④
C. 肝糖原和肌糖原只是存在部位不同,其作用完全相同
D. 動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)用于儲(chǔ)存能量的分別是糖原和淀粉
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