【題目】下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 個(gè)體1攜帶致病基因的概率為1
B. 個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3
C. 禁止近親結(jié)婚,可降低該病的發(fā)病率
D. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査
【答案】B
【解析】根據(jù)“無(wú)中生有為隱性”可知該病為隱性遺傳病,但無(wú)法確定此病的致病基因位于常染色體上還是位于X染色體上。如果控制該病的致病基因位于常染色體上(設(shè)控制該病的等位基因分別為A和a),則個(gè)體1的與2的基因型均為Aa,個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3;如果控制該病的致病基因位于X染色體上,則1和2的基因型分別為XAXa、XAY,個(gè)體3攜帶致病基因的概率為1/2,A正確,B錯(cuò)誤;禁止近親結(jié)婚,是為了降低隱性遺傳病的發(fā)病機(jī)率,而此病為隱性遺傳病,因此可以降低其發(fā)病率,C正確;研究某種遺傳病的發(fā)病率,應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查取樣,并用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人類基因組計(jì)劃”的主要工作是測(cè)定基因組的整體序列,其序列是指
A. DNA的堿基排列順序
B. mRNA的堿基排列順序
C. tRNA的堿基排列順序
D. 蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中數(shù)字分別代表三種酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換而引起的___________的改變叫做基因突變,A基因和a基因最本質(zhì)的區(qū)別是______________________。
(2)若酶①由n個(gè)氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于___________。若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,可通過(guò)直接化驗(yàn)___________而達(dá)到目的。從圖A可以看出,基因通過(guò)___________,進(jìn)而控制性狀。
(3)圖B所示Ⅱ1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ4不幸患血友。ò閄染色體隱性遺傳),上述三種性狀的等位基因分別 用P/p、A/a、H/h表示。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是___________。Ⅱ3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個(gè)健康但同時(shí)攜帶三種致病基因女孩的概率是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將家兔紅細(xì)胞甲乙丙分別置于三種不同濃度(a、b、c)的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖 如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少,已知實(shí)驗(yàn)前甲乙丙細(xì)胞內(nèi) 部溶液濃度相等)。下列敘述正確的是( )
A. 據(jù)圖可知,三種溶液濃度 a<b<c
B. 當(dāng)甲細(xì)胞達(dá)到平衡后,細(xì)胞內(nèi)部液體濃度甲>乙
C. 若丙換成洋蔥表皮細(xì)胞,則其會(huì)脹破
D. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于水體污染防治措施的是( )
A. 削減二氧化碳的排放量 B. 限制對(duì)氟利昂的生產(chǎn)
C. 對(duì)河道開展清淤保潔工作 D. 給汽車安裝排氣凈化裝置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥,已知高氮肥下,突 變型植株的光合速率大于野生型。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和 Rubisco 酶(該酶催化 CO2 和 RuBP 反應(yīng))的含量,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)結(jié)合圖形及光合作用的知識(shí),以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 突變型的葉綠素 a 含量比野生型的低
B. 高氮肥下,限制野生型植株光合速率的因素是 Rubisco 酶的含量
C. 低氮肥下,野生型植株的光合速率可能高于突變型主要是由于碳反應(yīng)的影響
D. 氮肥含量的差異對(duì)兩種植株的葉綠素 b 含量幾乎不影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】100年來(lái),果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。已知果蠅的紅眼與白眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由基因E、e控制),黑身與灰身為一對(duì)相對(duì)性狀(由基因A、a控制)。下表為兩只果蠅雜交,其后代表現(xiàn)型的相關(guān)數(shù)據(jù)。分析回答下列問(wèn)題:
子代的表現(xiàn)型 | 黑身白眼 | 黑身紅眼 | 灰身白眼 | 灰身紅眼 |
雌果蠅 | 0 | 50 | 0 | 152 |
雄果蠅 | 25 | 26 | 78 | 74 |
(1)控制紅眼與白眼的基因位于____________________(填“X”或“!保┤旧w上,判斷的主要依據(jù)是______________________。
(2)上述兩對(duì)基因遵循基因自由組合定律,表中數(shù)據(jù)能為之提供的證據(jù)是___________。
(3)有同學(xué)提出果蠅的紅眼和白眼基因也可能位于X、Y同源區(qū)段(如圖所示),現(xiàn)以純合紅眼、白眼雌雄果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn),證明該同學(xué)的觀點(diǎn)是否成立(要求寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析)。
(4)某對(duì)雜合短剛毛雌雄果蠅雜交,子代27只個(gè)體中,理論上短剛毛:正常剛毛=3:1,實(shí)際上子代短剛毛果蠅18只,正常剛毛果蠅9只,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字1到8的物種,每個(gè)物種的密度不同,下表給出了這些物種的密度(數(shù)/m2)。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A. 當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最小的是乙
B. 當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最大的是甲
C. 在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是共生
D. 在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是捕食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不發(fā)生
A.紡錘絲出現(xiàn) B.同源染色體分開
C.姐妹染色單體分開 D.子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
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