【題目】在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥,已知高氮肥下,突 變型植株的光合速率大于野生型。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和 Rubisco 酶(該酶催化 CO2 和 RuBP 反應(yīng))的含量,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)結(jié)合圖形及光合作用的知識(shí),以下說(shuō)法不正確的是( )

A. 突變型的葉綠素 a 含量比野生型的低

B. 高氮肥下,限制野生型植株光合速率的因素是 Rubisco 酶的含量

C. 低氮肥下,野生型植株的光合速率可能高于突變型主要是由于碳反應(yīng)的影響

D. 氮肥含量的差異對(duì)兩種植株的葉綠素 b 含量幾乎不影響

【答案】C

【解析】

本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解與運(yùn)用,題目難度中等。

分析柱形圖可知,不管是低氮肥還是高氮肥,突變型的葉綠素a含量比野生型低,A正確;高氮肥下與突變型植株相比,限制野生型植株光合速率的主要因素是Rubisco酶的含量,B正確;低氮肥下,野生型植株的葉綠素a含量高,對(duì)光的捕獲、吸收、轉(zhuǎn)化能力強(qiáng),促進(jìn)光反應(yīng)的進(jìn)行,光合速率高,C錯(cuò)誤;在低氮肥和高氮肥下,兩種植株的葉綠素 b 含量幾乎不受影響,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說(shuō)法中正確的是

A. 1AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

B. 1DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期

C. 2中細(xì)胞處于圖1中的BC

D. 2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示四種不同的育種流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從廣義上來(lái)講,圖中A、D途徑雜交育種依據(jù)的生物學(xué)原理和基因工程育種原理是___________(填“相同”或“不同”)的,該途徑一般從F2開始選種的原因是______________________。

(2)經(jīng)過(guò)A、B、C途徑育種依據(jù)的生物學(xué)原理是______________________。若F1的基因型是AaBb(兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳),則能獲得___________種純合的二倍體新品種,該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是___________。

(3)在E方法育種途徑中,常用___________(試舉兩例)處理種子或幼苗以獲得新基因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)的原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中的識(shí)別序列,可人為選擇DNA 上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見下圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

D. Cas9蛋白通過(guò)破壞目標(biāo)DNA的氫鍵實(shí)現(xiàn)對(duì)DNA的切割

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 個(gè)體1攜帶致病基因的概率為1

B. 個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3

C. 禁止近親結(jié)婚,可降低該病的發(fā)病率

D. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是

A. 2013年年底北京市常住人口性別比例為1.07:1

B. 近年來(lái),北京市65歲及以上的人口比例增大

C. 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D. 由于微甘菊的入侵,導(dǎo)致松樹種群死亡率升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖 1 表示細(xì)胞需氧呼吸的部分過(guò)程,圖 2 表示某種細(xì)胞器,已知物質(zhì) a 是丙酮酸。請(qǐng)據(jù) 圖回答:

(1)圖 1 中的物質(zhì) b 是_____。

(2)圖 1 中階段 B 稱為_____,階段 B 反應(yīng)所需的酶位于圖 2 中的_____(填序號(hào))。

(3)關(guān)于圖 2 中的細(xì)胞器,下列說(shuō)法正確的是________

A. 圖 1 中的物質(zhì) a 不能通過(guò)①B. ⑤處的酶與②上的相同 C. ③處含有少量的 DNA D. ②處產(chǎn)生的能量少于①處

(4)若該細(xì)胞吸收了 18O ,18O 最先出現(xiàn)在物質(zhì)_____(填名稱)中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,紅眼為顯性性狀。下列哪組雜交子代中,通過(guò)眼色就能直接判斷果蠅的性別

A. 白♀×白♂ B. 雜合紅♀×紅♂ C. 雜合紅♀×白♂ D. 白♀×紅♂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫

C. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

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