【題目】植物精油具有凈化空氣、提供細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)、平衡身心等功能,下圖是提取玫瑰精油的流程圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)植物芳香油的提取方法有壓榨、__________________________。

(2)上述玫瑰精油提取的流程圖中,過(guò)程A是_____________,向提取到的油水混合物中加入NaCl的作用是_________________,物質(zhì)B是_________________。

(3)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、__________的性質(zhì)。如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)_______,原因是___________________________。

【答案】 蒸餾 萃取 水蒸氣蒸餾 增加鹽的濃度,使油和水出現(xiàn)分層 無(wú)水Na2S04 難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 下降 部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失

【解析】試題分析:題圖是水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程圖,其中A是水蒸氣蒸餾,B是無(wú)水Na2S04。

(1)植物芳香油的提取方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法。

(2)過(guò)程A為水蒸氣蒸餾,加入NaCl的作用是增加鹽的濃度,使油和水出現(xiàn)分層。物質(zhì)B是無(wú)水Na2S04。

(3)玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),故適合用水蒸氣蒸餾法提取,如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)下降,因?yàn)椴糠志蜁?huì)隨水蒸氣揮發(fā)而流失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是

A體溫調(diào)節(jié)中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

B體溫調(diào)節(jié)中樞和溫覺(jué)(冷覺(jué))感受器都在下丘腦中

C甲狀腺激素和腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中具有協(xié)同關(guān)系

D炎熱環(huán)境中皮膚中的汗腺分泌加強(qiáng)及毛細(xì)血管舒張可增加散熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述中,正確的是(
A.微生物的發(fā)酵就是有氧呼吸
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞可運(yùn)輸O2 , 也可進(jìn)行有氧呼吸
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物中的能量是逐步釋放出來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各曲線(xiàn)圖表示在果酒的制作過(guò)程中,各種因素對(duì)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精速率(V)的影響, 其中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于免疫細(xì)胞的是( )

A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.據(jù)圖判斷,以下說(shuō)法不正確的是(
A.由圖可知,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長(zhǎng)的光
B.用450nm波長(zhǎng)的光比600nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
C.由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,葉綠體中C3的量增加
D.土壤中缺乏鎂時(shí),植物對(duì)420nm~470nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)運(yùn)輸是細(xì)胞生存的物質(zhì)保障,下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校_的是

A神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)論是大分子還是小分子,都以胞吐的方式釋放到突觸間隙

B吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

C生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

D氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出轉(zhuǎn)錄的方向。

(2)b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為___________,不同的基團(tuán)為___________________。

(3)a為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物,其名稱(chēng)為___________________,化學(xué)本質(zhì)是___________。

(4)在根尖細(xì)胞中,上述過(guò)程發(fā)生在______________________中,若在葉肉細(xì)胞中,還可出現(xiàn)在___________中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)噬菌體衣殼蛋白合成的描述,正確的是

A氨基酸原料和酶來(lái)自細(xì)菌

B氨基酸原料和酶來(lái)自噬菌體

C氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌,酶來(lái)自噬菌體

D氨基酸原料來(lái)自噬菌體,酶來(lái)自細(xì)菌

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