【題目】物質(zhì)運(yùn)輸是細(xì)胞生存的物質(zhì)保障，下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)論是大分子還是小分子，都以胞吐的方式釋放到突觸間隙

B．吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP

C．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

D．氧氣和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同

【答案】A

【解析】由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中，所以其釋放方式都是胞吐，A正確。吞噬細(xì)胞攝取病菌的方式是胞吞，不需要載體，B錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)既能進(jìn)行極性運(yùn)輸又能進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C錯(cuò)誤。氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（ ）
①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量，隨溫度變化的情況。下列有關(guān)敘述中正確的是:

①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度

②圖乙A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

③圖乙中Tb～Tc麥芽糖積累量相同說明此時(shí)酶活性最高

④圖甲中Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率極低的原理不同

A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物精油具有凈化空氣、提供細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)、平衡身心等功能,下圖是提取玫瑰精油的流程圖,請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）植物芳香油的提取方法有壓榨、_____________和_____________。

（2）上述玫瑰精油提取的流程圖中,過程A是_____________，向提取到的油水混合物中加入NaCl的作用是_________________,物質(zhì)B是_________________。

（3）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、__________的性質(zhì)。如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)_______，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳規(guī)律的說法中正確的是（ ）
A.各基因在F1的體細(xì)胞中的表達(dá)機(jī)會(huì)均等
B.自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
C.理論上F1自交后代中各種基因型個(gè)體發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等
D.為了驗(yàn)證所做假設(shè)正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了自交實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白．這種物質(zhì)被吸收到血液中的方式是（ ）
A.主動(dòng)運(yùn)輸
B.胞吞
C.協(xié)助擴(kuò)散
D.自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖作答：

(1)①表示____________________________________，d是________細(xì)胞，圖中屬于反應(yīng)階段的是________(填編號(hào))。

(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_________________________________________。

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有________(填字母)。

(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的________(填編號(hào))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用試劑鑒定某物質(zhì)產(chǎn)生特定的顏色變化，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.碘液﹣淀粉﹣黃色
B.雙縮脲試劑﹣多肽﹣?zhàn)仙?/span>
C.蘇丹Ⅲ染液﹣油脂﹣紅色
D.本尼迪特試劑﹣蔗糖﹣紅黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物在不同O2濃度條件下，無(wú)氧呼吸與無(wú)氧呼吸的CO2釋放量變化曲線．圖2為不同光照強(qiáng)度條件下，光合作用CO2體積變化量曲線．假定圖2情況下與圖1呼吸速率相同，呼吸底物全部為葡萄糖；圖1中氧氣的吸收量用a表示，有氧與無(wú)氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中，當(dāng)O2濃度在范圍時(shí)（填字母），a=b．O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是 ．
（2）圖2為氧濃度為C點(diǎn)時(shí)開始測(cè)量的光合速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線．當(dāng)光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量可表示為（僅用字母a表示）．
（3）圖2中G點(diǎn)處葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)進(jìn)行的主要生理活動(dòng)的反應(yīng)式是 ．
（4）在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有 ．

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