【題目】下圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關圖示的敘述,正確的是

A基因突變主要發(fā)生在區(qū)1細胞中

B高爾基體在區(qū)2細胞分裂過程中活動旺盛

C高度分化的區(qū)3細胞不具有全能性

D根尖細胞的胞質(zhì)分裂是膜向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝實現(xiàn)的

【答案】A

【解析】

試題分析:分析圖示可知,區(qū)1為根尖的分生區(qū),其細胞有分裂能力,在分裂間期可發(fā)生DNA復制,容易受環(huán)境因素影響而發(fā)生基因突變,A項正確;區(qū)2為伸長區(qū),其細胞已經(jīng)喪失了分裂能力,B項錯誤;區(qū)3為成熟區(qū),細胞已高度分化,但分化的細胞中仍然含有該生物全部的遺傳物質(zhì),仍然具有全能性C項錯誤;根尖細胞的胞質(zhì)分裂,是通過在細胞中央赤道板的位置出現(xiàn)細胞板、細胞板向周圍擴展形成細胞壁而實現(xiàn)的,D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )

A. 漿細胞分泌抗體到細胞外的過程

B. mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程

C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程

D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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【題目】青蘋果遇碘液顯藍色,熟蘋果汁能與斐林試劑反應,產(chǎn)生磚紅色沉淀,這說明( )

A. 青蘋果中含淀粉不含糖類

B. 熟蘋果中只含糖類不含淀粉

C. 蘋果成熟時淀粉水解為還原糖

D. 蘋果成熟時糖轉(zhuǎn)變成淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是

A葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中都能合成ATP

B葉綠體外膜和線粒體外膜都具有選擇透過性

C葉綠體和線粒體都參與了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

D葉綠體和線粒體中遺傳信息流向遵循中心法則

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【題目】下列關于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A. 血糖調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的

B. 甲狀腺激素促進糖的氧化,因而起到降低血糖濃度的作用

C. 胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)過程中具有拮抗作用

D. 腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B.生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

C.為了保護行將滅絕的動物,最好為其建立自然保護區(qū)

D.蜜蜂通過跳舞告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在對某種鼠的種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲并標志39只鼠,第二次捕獲34只鼠,其中有標志鼠15只,則該種群數(shù)量約為( )

A.88只 B.76只 C.90只 D.98只

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查。如圖所示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線。請分析回答。

1圖A、B中,能反映魚種群數(shù)量變化的曲線是________。調(diào)查魚的種群密度一般采取法

2在環(huán)境條件不被破環(huán)的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為 ,在t1t2之間,種群的出生率 死亡率選填大于,小于,等于

3在t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為________型。

4若在t2時種群數(shù)量為K,為了保護這種魚類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數(shù)量保持在________水平,原因是________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于種群和群落的敘述,不正確的是

A池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料、增加溶氧等

B在海拔高度不同的山坡上分布著不同植物類群,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭

D對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值

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