【題目】青蘋果遇碘液顯藍色,熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,這說明( )

A. 青蘋果中含淀粉不含糖類

B. 熟蘋果中只含糖類不含淀粉

C. 蘋果成熟時淀粉水解為還原糖

D. 蘋果成熟時糖轉(zhuǎn)變成淀粉

【答案】C

【解析】試題分析:A、淀粉屬于多糖,青蘋果遇碘液顯藍色,說明青蘋果中含有多糖﹣﹣淀粉,A錯誤;

B、熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明熟蘋果中含有還原糖,但不能肯定不含淀粉,B錯誤;

C、根據(jù)實驗現(xiàn)象,可判斷青蘋果中主要含淀粉,蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為還原糖,C正確;

D、蘋果轉(zhuǎn)熟時部分淀粉水解成還原性糖,D錯誤.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某海域大黃魚種群數(shù)量與種群增長速率的變化曲線。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.圖中a點種群年齡組成為增長型,c點為衰退型

B.a(chǎn)點和c點種群增長速率相同,所以種內(nèi)斗爭程度相同

C.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,該海域大黃魚種群的K值為2b

D.用標志重捕法調(diào)查該種群密度時,若標記個體易于被捕食則估計值偏低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是( )

A. d細胞為漿細胞;②③等過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與

B. ④⑤過程是細胞的分裂與分化,過程是抗原與抗體的結(jié)合

C. 由造血干細胞形成的ab、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

D. Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D、E表示器官或細胞,①②③表示物質(zhì)。)

(1)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息傳遞。動物細胞間進行信息傳遞的途徑:一是通過 、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運輸作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的直接接觸來實現(xiàn)。

(2)圖中A通過垂體對B發(fā)生作用屬于 (填神經(jīng)體液)調(diào)節(jié);當分泌過多時,會對A和垂體起 作用;圖中C表示 ,它是由 增殖、分化形成的。

(3)長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力 ,請根據(jù)圖解分析原因:

(4)當H1N1病毒第二次進入機體時,首先對H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是 ,對于侵入機體細胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過 來完成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物精原細胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因,①③細胞處于染色體著絲點向兩極移動的時期。下列敘述正確的是(  )

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,核DNA數(shù)目為4a

B. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細胞①和②中

D. 正常情況下,與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羊奶中乳白蛋白含量很低,科研人員嘗試利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人乳白蛋白基因?qū)胙蚺咛サ某衫w維細胞核,進而培育轉(zhuǎn)基因克隆山羊。技術(shù)流程如下圖,據(jù)圖回答:

1圖中過程中使用的酶有 。

2圖中過程使用的方法是 。將導(dǎo)入成功的細胞核注入到 構(gòu)成重組細胞,培養(yǎng)成早期胚胎,經(jīng)圖中 技術(shù)可培育成轉(zhuǎn)基因克隆山羊。

3與預(yù)期結(jié)果相反,轉(zhuǎn)基因克隆山羊的乳汁中乳白蛋白含量依然很低。為探究其原因,研究人員從 細胞中提取總RNA,然后以 作為探針進行分子雜交,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)雜交帶。

4研究人員對上述現(xiàn)象的解釋:可能由于人乳白蛋白基因 首端、尾端無啟動子,從而不能進行轉(zhuǎn)錄。推測要使該基因在山羊乳腺細胞中表達,須將它與 等調(diào)控組件重組起來,構(gòu)建基因表達載體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量在達到環(huán)境容納量后所發(fā)生的三種可能變化,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 因環(huán)境阻力的存在,該種群數(shù)量不能呈“J” 型增長

B. 曲線Ⅰ說明該種群棲息地可能受到輕度破壞

C. 形成曲線Ⅱ后,若建立保護區(qū)可以提高該種群數(shù)量

D. 形成曲線Ⅲ最可能的原因是該種群的天敵數(shù)量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)圖示的敘述,正確的是

A基因突變主要發(fā)生在區(qū)1細胞中

B高爾基體在區(qū)2細胞分裂過程中活動旺盛

C高度分化的區(qū)3細胞不具有全能性

D根尖細胞的胞質(zhì)分裂是膜向內(nèi)凹陷形成環(huán)溝實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用X射線處理某動物細胞,其結(jié)果不可能是

A細胞膜上的糖蛋白會減少 B刺激細胞產(chǎn)生更多的自由基

C細胞中的蛋白質(zhì)活性下降 D使正常代謝活動受損而凋亡

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同步練習(xí)冊答案