【題目】在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )
A.線粒體B.中心體C.溶酶體D.細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]圖示為稀釋涂布平板法的操作流程。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 。
(2)圖示流程的主要操作包括 和 。
(3)—般選擇菌落數(shù)在 的平板進(jìn)行計數(shù),結(jié)果比較準(zhǔn)確。
(4)當(dāng)培養(yǎng)基中纖維素成為唯一碳源時,可篩選出 。要證明其有選擇作用,可以用 作對照,比較菌落數(shù)目;還可以在培養(yǎng)基中加入剛果紅染料,如果 ,也證明其選擇作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.分生區(qū)的細(xì)胞排列緊密,呈正方形
B.裝片制作流程為:解離→漂洗→染色→制片
C.處于分裂前期的細(xì)胞都沒有核仁
D.要使視野中的某個細(xì)胞向右上方移動,則裝片應(yīng)向左下方移動
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【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法錯誤的是( )
A.綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
B.酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C.若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性
D.直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
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【題目】下圖示某雄性二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A. 若等位基因M和m分別位于①和⑤上,則一定是基因突變的結(jié)果
B. 該細(xì)胞有2個染色體組,其中①②③④為一組
C. 該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個精子
D. 細(xì)胞在圖示分裂過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組
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【題目】某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的
A. W區(qū)
B. S區(qū)
C. H區(qū)
D. V區(qū)
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【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( )
A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理質(zhì)粒的DNA
B.DNA連接酶和運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
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【題目】育種專家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是誘變育種( )
A. 提高了后代的出苗率 B. 提高了后代的遺傳穩(wěn)定性
C. 產(chǎn)生的突變大多是有利的 D. 能提高突變率以供育種選擇
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【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,分別用32P和35S標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說法正確的是
A.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的 1/4 和 0
C.標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D.上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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