【題目】某座山部分區(qū)城發(fā)生火災,為調查若干年后生物群落的恢復情況,科研人員對發(fā)生火災的恢復群落和未發(fā)生火災的原始林群落進行了植被生物量(指某時間單位面積內現(xiàn)存生物的有機物總量)的調查研究,得到下圖所示結果。下列相關敘述錯誤的是(

A.圖中代表恢復群落生物量的是S2

B.科研人員在確定樣地數(shù)量和大小后,要注意隨機取樣

C.未發(fā)生火災的原始林群落中的所有灌木為一個種群

D.相對于原始林群落,恢復群落對光能的利用率較低

【答案】C

【解析】

1.原生演替(又稱初生演替):指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

2.次生演替:當某個群落受到洪水、火災或人類活動等因素干擾,該群落中的植被受嚴重破壞所形成的裸地,稱為次生裸地.在次生裸地上開始的生物演替,稱為次生演替。

A、恢復群落生物量較少,圖中代表恢復群落生物量的是S2,A正確;

B、科研人員在確定樣地數(shù)量和大小后,要注意隨機取樣,不能帶有主觀因素,B正確;

C、未發(fā)生火災的原始林群落中的灌木可能包括不同的種群,C錯誤;

D、相對于原始林群落,恢復群落結構相對簡單、生物量少,對光能的利用率較低,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物(2N)的一個精原細胞進行減數(shù)分裂時,依次經(jīng)歷了以下四個不同的時期,其染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是(

A.甲一乙過程中,染色體復制前需準備相關蛋白質

B.乙一丙過程中,沒有發(fā)生同源染色體的彼此分離

C.乙一丙過程中,并沒有發(fā)生姐妹染色單體的分離

D.丙一丁過程中,同源染色體分離導致染色體組數(shù)減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物柴油是一種可再生清潔能源,其應用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗?茖W家發(fā)現(xiàn),在微生物M產生的脂肪酶的作用下,植物油與甲醇反應能夠合成生物柴油(如下圖)。

1)欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細菌,應配制_____碳源的培養(yǎng)基,這種培養(yǎng)基從功能上看屬于____培養(yǎng)基。

2)在微生物培養(yǎng)過程中,滅菌與消毒的主要區(qū)別是滅菌能夠殺死物體內外______。常用______法對玻璃器皿進行滅菌。

3)經(jīng)過稀釋,在平板上接入01mL稀釋液并涂布,經(jīng)適當時間培養(yǎng)后,在平板上計數(shù)菌落,據(jù)此可計算出每毫升培養(yǎng)液中的活菌數(shù)。這種計數(shù)方法得到的結果一般比實際值偏小,原因可能有______________________________。

4)經(jīng)上述實驗發(fā)現(xiàn)稀釋倍數(shù)為101、102、103、104、105、106得到的結果分別為難以計數(shù)、難以計數(shù)、難以計數(shù)、159、17、2,為保證結果準確,一般選擇_____稀釋倍數(shù)的平板進行統(tǒng)計。

5)為降低生物柴油生產成本,可利用__________技術使脂肪酶能夠重復使用。

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【題目】下圖為某二倍體植物(AaBbCdDd)一條染色體上的4個基因的表達過程示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.圖中4個基因與其等位基因的遺傳都遵循分離定律

B.上圖說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程

C.圖中4個基因之間能發(fā)生基因重組

D.該二倍體植株自交后代中能產生精氨酸的個體所占比例是3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某內陸草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關敘述正確的是(

A.圖中所有的生物和所有微生物共同構成群落

B.該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)內的生物,其種間只有捕食關系

C.該生態(tài)系統(tǒng)中所有動物都是消費者,植物都是生產者

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的,信息傳遞不都是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式,Ⅰ~M段可表示有絲分裂的一個細胞周期

D. “一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究 R 型肺炎雙球菌轉化為 S 型的轉化因子是 DNA 還是蛋白質,進行了下圖所示的轉化實驗。對本實驗作出 的分析,不.正.確.的是

A.本實驗通過酶解去除單一成分進行研究

B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有 S 型菌落出現(xiàn)

C.蛋白酶處理結果顯示提取物仍有轉化活性

D.本實驗結果表明 DNA 使 R 型菌發(fā)生轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薄荷中有一種叫薄荷醇的物質(其結構見圖),這種物質可以刺激皮膚和口腔中的冷覺感受器PRPM8受體,讓機體產生冷的感覺。下列描述不合理的是

A.涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激,產生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺

B.PRPM8受體存在于感覺神經(jīng)元上,與薄荷醇結合后會產生電位變化

C.吃薄荷后機體會出現(xiàn)汗腺分泌減少,皮膚毛細血管收縮等生理變化

D.薄荷醇這種有機小分子的元素組成與ATP相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖關于①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述,正確的是

A.框圖內都是原核生物,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳定律

B.框圖內的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸

C.框圖內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁,基因上都有RNA聚合酶的結合位點

D.框圖內的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖,都能夠進行固氮

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