【題目】薄荷中有一種叫薄荷醇的物質(zhì)（其結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖），這種物質(zhì)可以刺激皮膚和口腔中的冷覺(jué)感受器PRPM8受體，讓機(jī)體產(chǎn)生冷的感覺(jué)。下列描述不合理的是

A.涂抹薄荷后皮膚冷覺(jué)感受器受到刺激，產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺(jué)

B.PRPM8受體存在于感覺(jué)神經(jīng)元上，與薄荷醇結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生電位變化

C.吃薄荷后機(jī)體會(huì)出現(xiàn)汗腺分泌減少，皮膚毛細(xì)血管收縮等生理變化

D.薄荷醇這種有機(jī)小分子的元素組成與ATP相同

【答案】D

【解析】

由圖可知，薄荷醇的組成元素為C、H、O，薄荷醇可以刺激皮膚和口腔中的冷覺(jué)感受器PRPM8受體，通過(guò)傳入神經(jīng)將興奮傳到大腦皮層，使人產(chǎn)生冷覺(jué)。

A、涂抹薄荷后皮膚冷覺(jué)感受器受到刺激，產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺(jué)，A正確；

B、由題意可知，皮膚和口腔中的冷覺(jué)感受器PRPM8受體可接受薄荷醇的信號(hào)刺激，即PRPM8受體存在于感覺(jué)神經(jīng)元上，與薄荷醇結(jié)合后會(huì)產(chǎn)生電位變化，產(chǎn)生的興奮繼續(xù)向內(nèi)傳導(dǎo)，B正確；

C、由于薄荷醇會(huì)刺激機(jī)體的冷覺(jué)感受器，所以下丘腦的冷覺(jué)中樞興奮后，會(huì)通過(guò)傳出神經(jīng)支配汗腺分泌汗液減少，以及通過(guò)傳出神經(jīng)支配皮膚毛細(xì)血管，使其收縮減少血流量，C正確；

D、薄荷醇的組成元素為C、H、O，ATP的組成元素為C、H、O、N、P，二者的組成元素不相同，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（MCT1）的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理，下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此推斷正確的是（ ）

MCT1基因表達(dá)水平

死亡率

正常細(xì)胞

0

0

癌細(xì)胞1

中

40%

癌細(xì)胞2

低

30%

癌細(xì)胞3

高

60%

癌細(xì)胞4

0

0

A.死亡率為0的原因是相應(yīng)細(xì)胞中沒(méi)有MCT1基因

B.MCT1基因數(shù)目越多癌細(xì)胞的凋亡率越高

C.MCT1可能是載體，3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的整個(gè)過(guò)程

D.細(xì)胞中的MCT1含量越高，越有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某座山部分區(qū)城發(fā)生火災(zāi)，為調(diào)查若干年后生物群落的恢復(fù)情況，科研人員對(duì)發(fā)生火災(zāi)的恢復(fù)群落和未發(fā)生火災(zāi)的原始林群落進(jìn)行了植被生物量（指某時(shí)間單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量）的調(diào)查研究，得到下圖所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中代表恢復(fù)群落生物量的是S2

B.科研人員在確定樣地?cái)?shù)量和大小后，要注意隨機(jī)取樣

C.未發(fā)生火災(zāi)的原始林群落中的所有灌木為一個(gè)種群

D.相對(duì)于原始林群落，恢復(fù)群落對(duì)光能的利用率較低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯塊莖中含有大量的過(guò)氧化氫酶，為研究它的的活性，將新鮮的馬鈴薯磨碎，過(guò)濾制得提取液后，做了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn) 1 分兩組進(jìn)行，其主要目的是探究_____；本實(shí)驗(yàn)中，除了圖甲所示溶液外，還需加入_____。

（2）由圖可知，在進(jìn)行酶活性的測(cè)定時(shí)，可根據(jù)一定條件下單位時(shí)間內(nèi)_____或____________來(lái)表示酶活性。

（3）實(shí)驗(yàn) 2 的結(jié)果顯示，過(guò)氧化氫酶具有活性的 pH 范圍是_____之間。

（4）若實(shí)驗(yàn) 2 的兩次實(shí)驗(yàn)溫度均保持在 30℃，只是第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)馬鈴薯提取液的使用量減半，其余實(shí)驗(yàn)操作都相同。則引起 A、B 曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是_____。

（5）酶的專(zhuān)一性是指_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題）

毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖。

（1）過(guò)程①中最常用的運(yùn)載工具是_______，所需要的酶是限制酶和____________。

（2）在過(guò)程②中，用________處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中，將成纖維細(xì)胞至于5％CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是_________。

（3）在過(guò)程③中，用_______處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞。成熟卵（母）細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行________處理。

（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過(guò)程中所用的胚胎工程技術(shù)是_________。在胚胎移植前，通過(guò)_______技術(shù)可獲得較多胚胎。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)，加入一定量的酶，該反應(yīng)在最適條件下進(jìn)行直到終止。以下敘述不正確的是

A. 酶可降低該反應(yīng)的活化能 B. t1～t2反應(yīng)速率逐漸減慢

C. t2時(shí)酶失去活性 D. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度t2右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】他莫昔芬（Tam）是治療乳腺癌的藥物，患者長(zhǎng)期使用后藥效降低，科研人員對(duì)此進(jìn)行研究。

（1）患乳腺癌的病人幾乎都是女性，雌激素能刺激乳腺癌細(xì)胞生長(zhǎng)和抑制凋亡。雌激素的化學(xué)本質(zhì)是_______________，主要是由女性的____________________分泌的。

（2）科研人員測(cè)定了初次使用 Tam 乳腺癌患者的癌細(xì)胞（細(xì)胞系 C）和長(zhǎng)期使用 Tam 乳腺癌患者的癌細(xì)胞（細(xì)胞系 R）在不同 Tam 濃度下的死亡率，結(jié)果如圖 1。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，長(zhǎng)期使用 Tam 的患者癌細(xì)胞對(duì) Tam 的敏感性____________________。

（3）為研究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，科研人員進(jìn)一步測(cè)定細(xì)胞系 C 和 R 的氧氣消耗速率及葡萄糖攝取速率，結(jié)果如圖 2。

①由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，由于細(xì)胞系 R 的有氧呼吸能力___________，無(wú)氧呼吸能力_________，從而促使細(xì)胞攝取葡萄糖速率明顯提高。

②一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法是檢測(cè)并比較________________________產(chǎn)生量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙胺卡因（H）是一種局部麻醉藥物，實(shí)驗(yàn)室制備H的一種合成路線如下：

已知：

回答下列問(wèn)題：

(1)B的化學(xué)名稱(chēng)是________，H的分子式是_____________。

(2)由A生成B的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件分別為_______________。

(3)C中所含官能團(tuán)的名稱(chēng)為_________，由G生成H的反應(yīng)類(lèi)型是___________。

(4)C與F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式為______________________________________。反應(yīng)中使用K2CO3的作用是_______________。

(5)化合物X是E的同分異構(gòu)體，X能與NaOH溶液反應(yīng)，其核磁共振氫譜只有1組峰。X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________。

(6)（聚甲基丙烯酸甲酯）是有機(jī)玻璃的主要成分，寫(xiě)出以丙酮和甲醇為原料制備聚甲基丙烯酸甲酯單體的合成路線：________________。（無(wú)機(jī)試劑任選）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分離綠葉中的色素常用紙層析法，該方法的原理是____________。A、B是濾紙條上的標(biāo)記，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知層析液最先所處的位置是__________(填“A”或“B”）處。

（2）在色素的提取與分離過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅲ條色素帶。

①缺失第Ⅲ條色素帶的植株不能合成_________，導(dǎo)致對(duì)__________光的吸收能力明顯減弱。

②該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差異，在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的C02吸收速率，結(jié)果如下表所示:

光照強(qiáng)度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mgm-2h-1)

甲

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

乙

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據(jù)表格中信息可知，更適合在強(qiáng)光下生活的是植株___________(填“甲”或“乙”。當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí)，植株甲的光合作用速率_________(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；當(dāng)光照強(qiáng)度為30klx時(shí)，植株甲積累的葡萄糖的量約為___________mgm-2h-1。

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同步練習(xí)冊(cè)答案